Biolog a General A
Páginas: 9 (2026 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2015
DOCENTE RESPONSABLE:
M. Cs. Blgo. David Lara Ascorbe
Celular 976310201
CONSIDERACIONES GENERALES:
NORMAS DE CONVIVENCIAS:
El Docente y los alumnos deberán cumplir las siguientes normas de
convivencia:
- Asistir a todas las actividades teóricas y prácticas respetando los
horarios (05 minutos de tolerancia) y cumpliendo las tareas
programadas.
Teoría: Grupo A: Miércoles: 10 am – 12 m.
Práctica:A1: Martes de 3 – 5 p.m.
Laboratorio 1D – 103
A2: Martes de 10 am – 12 m.
Laboratorio 2A – 105
A3: Martes de 5 – 7 p.m.
Laboratorio 1D – 103
-
Apertura permanente al diálogo.
Disponibilidad para el trabajo en equipo.
Demostrar permeabilidad y flexibilidad ante las ideas divergentes.
Apagar los celulares durante las clases teóricas y prácticas
SE TENDRÁ REUNIONES CON LOS PADRES DE FAMILIA SISTEMA DE EVALUACIÓN
El porcentaje de la parte teórica será de 60% que será establecido de la siguiente manera: T1: 10%,
T2: 25% y T3: 25% , la parte práctica el 40%
La escala de calificación es el vigesimal, de cero a veinte, la nota aprobatoria es once. El medio
punto (0,5) se considera como unidad a favor del alumno en el promedio final.
Efectuada la evaluación escrita (TEORIA), inmediatamente, seinformará o publicará las
respuestas o claves correctas con las respectivas puntuaciones de cada una de ellas.
La asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencia en la parte teórica lo elimina de la asignatura,
en la parte Práctica la asistencia es del 100%. La justificación de inasistencias se hace en forma
documentada y oportuna ante la Dirección de la Escuela Profesional
La evaluación esformativa y sumativa y para efecto de calificación se considerará los siguientes
criterios:
Ejemplo:
TEORÍA
60 %
Coefic.
T1
(10%)
T2
(25%)
T3
(25%)
Prueba escrita (A)
1
12
14
13
Trabajo encargado (B) *
1
12
Evaluación Oral (C)
1
12
13
Evaluación Teórica (D)
2
10
12
11,20
56/5
12,75
51/4
29/3
9,66
1,120
3,187
2,415
Tipo de Calificación
PROM. PARCIAL (T1,T2, T3):
(A+B+2C)/4ó (A+2C)/3
08
ELECCIÓN DE DELEGADO Y FORMACIÓN DE GRUPOS
Práctica:
14,50* 0,4
5,800 +
1,120
3,187
2,415
13
12,52
BIOLOGÍA GENERAL
BIO
El término fue
propuesto independientemente por
Lamarck y
Treviranus (1801)
LOGOS
Etimológicamen
te proviene de
02 voces
griegas:
Ciencia que estudia al ser
vivo, las leyes y principios
que lo rigen y las relaciones
con su entorno a través del
tiempo yespacio.
Importancia
de la Biología
¿Por qué?
inicia la fascinante oportunidad
de conocer
y las reacciones que se
tiene en respuesta a la
acción que ejerce el
medio
el entorno
Sabemos que la biología es la ciencia que se encarga del estudio de los seres vivos, abarcando
todos los aspectos en que estos pueden ser analizados, como son los aspectos morfológicos o
anatómicos, funcionales ofisiológicos, de clasificación, etc.
El objeto primario y fundamental de las diferentes ramas de la Biología es el ser vivo, y
¿Qué es un ser vivo?
La definición más simple que podríamos indicar es aquel que cumple con la curva de la vida
METABOLISMO
Anab
Anab > Catab
= Catab
ADULTA
Anab < Catab
Reproduce
Declina
Crece
Nace
TIEMPO
Muere
DEFINICIÓN
SER VIVO
Es un sistema material muycomplejo, altamente
organizado,
dinámico
y
que
posee
autoreproducción
Entre los seres vivos observamos grandes diferencias
pero a pesar de su diversidad morfológica tienen tres
unidades fundamentales comunes:
Unidad de funcionamiento
Unidad de estructura
Unidad de constitución Físico – química
“CUANDO VEMOS LA MARAVILLA DE LA
NATURALEZA, VEMOS CUÁN GRANDE ES DIOS”
CARACTERÍSTICAS:
MovimientoPoseen una Organización
muy compleja
CARACTERÍSTICAS:
Movimiento
Excitabilidad o sensibilidad
Poseen una Organización
muy compleja
CARACTERÍSTICAS:
Movimiento
Excitabilidad o sensibilidad
Metabolismo
Poseen una Organización
muy compleja
EL SER VIVO
Es considerado
un sistema
termodinámico
abierto
En el análisis y estudio de
las leyes termodinámicas que
aparecen en el metabolismo,...
M. Cs. Blgo. David Lara Ascorbe
Celular 976310201
CONSIDERACIONES GENERALES:
NORMAS DE CONVIVENCIAS:
El Docente y los alumnos deberán cumplir las siguientes normas de
convivencia:
- Asistir a todas las actividades teóricas y prácticas respetando los
horarios (05 minutos de tolerancia) y cumpliendo las tareas
programadas.
Teoría: Grupo A: Miércoles: 10 am – 12 m.
Práctica:A1: Martes de 3 – 5 p.m.
Laboratorio 1D – 103
A2: Martes de 10 am – 12 m.
Laboratorio 2A – 105
A3: Martes de 5 – 7 p.m.
Laboratorio 1D – 103
-
Apertura permanente al diálogo.
Disponibilidad para el trabajo en equipo.
Demostrar permeabilidad y flexibilidad ante las ideas divergentes.
Apagar los celulares durante las clases teóricas y prácticas
SE TENDRÁ REUNIONES CON LOS PADRES DE FAMILIA SISTEMA DE EVALUACIÓN
El porcentaje de la parte teórica será de 60% que será establecido de la siguiente manera: T1: 10%,
T2: 25% y T3: 25% , la parte práctica el 40%
La escala de calificación es el vigesimal, de cero a veinte, la nota aprobatoria es once. El medio
punto (0,5) se considera como unidad a favor del alumno en el promedio final.
Efectuada la evaluación escrita (TEORIA), inmediatamente, seinformará o publicará las
respuestas o claves correctas con las respectivas puntuaciones de cada una de ellas.
La asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencia en la parte teórica lo elimina de la asignatura,
en la parte Práctica la asistencia es del 100%. La justificación de inasistencias se hace en forma
documentada y oportuna ante la Dirección de la Escuela Profesional
La evaluación esformativa y sumativa y para efecto de calificación se considerará los siguientes
criterios:
Ejemplo:
TEORÍA
60 %
Coefic.
T1
(10%)
T2
(25%)
T3
(25%)
Prueba escrita (A)
1
12
14
13
Trabajo encargado (B) *
1
12
Evaluación Oral (C)
1
12
13
Evaluación Teórica (D)
2
10
12
11,20
56/5
12,75
51/4
29/3
9,66
1,120
3,187
2,415
Tipo de Calificación
PROM. PARCIAL (T1,T2, T3):
(A+B+2C)/4ó (A+2C)/3
08
ELECCIÓN DE DELEGADO Y FORMACIÓN DE GRUPOS
Práctica:
14,50* 0,4
5,800 +
1,120
3,187
2,415
13
12,52
BIOLOGÍA GENERAL
BIO
El término fue
propuesto independientemente por
Lamarck y
Treviranus (1801)
LOGOS
Etimológicamen
te proviene de
02 voces
griegas:
Ciencia que estudia al ser
vivo, las leyes y principios
que lo rigen y las relaciones
con su entorno a través del
tiempo yespacio.
Importancia
de la Biología
¿Por qué?
inicia la fascinante oportunidad
de conocer
y las reacciones que se
tiene en respuesta a la
acción que ejerce el
medio
el entorno
Sabemos que la biología es la ciencia que se encarga del estudio de los seres vivos, abarcando
todos los aspectos en que estos pueden ser analizados, como son los aspectos morfológicos o
anatómicos, funcionales ofisiológicos, de clasificación, etc.
El objeto primario y fundamental de las diferentes ramas de la Biología es el ser vivo, y
¿Qué es un ser vivo?
La definición más simple que podríamos indicar es aquel que cumple con la curva de la vida
METABOLISMO
Anab
Anab > Catab
= Catab
ADULTA
Anab < Catab
Reproduce
Declina
Crece
Nace
TIEMPO
Muere
DEFINICIÓN
SER VIVO
Es un sistema material muycomplejo, altamente
organizado,
dinámico
y
que
posee
autoreproducción
Entre los seres vivos observamos grandes diferencias
pero a pesar de su diversidad morfológica tienen tres
unidades fundamentales comunes:
Unidad de funcionamiento
Unidad de estructura
Unidad de constitución Físico – química
“CUANDO VEMOS LA MARAVILLA DE LA
NATURALEZA, VEMOS CUÁN GRANDE ES DIOS”
CARACTERÍSTICAS:
MovimientoPoseen una Organización
muy compleja
CARACTERÍSTICAS:
Movimiento
Excitabilidad o sensibilidad
Poseen una Organización
muy compleja
CARACTERÍSTICAS:
Movimiento
Excitabilidad o sensibilidad
Metabolismo
Poseen una Organización
muy compleja
EL SER VIVO
Es considerado
un sistema
termodinámico
abierto
En el análisis y estudio de
las leyes termodinámicas que
aparecen en el metabolismo,...
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