Biolog A

Páginas: 3 (605 palabras) Publicado: 12 de abril de 2015
Selección Natural:


1.- ¿Qué representan los círculos y los fondos de diferentes colores?

-Los círculos representan a las especies que están dentro de una población cualquiera y, al ser dediferentes colores, aquello significa la gran variedad de individuos, debido a sus rasgos particulares, los cuales pueden estar habitando en el ambiente.

Los fondos de diferentes colores simbolizan elambiente físico en donde se encuentran las especies

2.- Construyan un gráfico que muestre la variación de porcentaje de círculos de cada color en las distintas generaciones. ¿Qué conclusiones sacan? ¿Quésupuestos usaron?

-Como conclusión, podemos afirmar que aquellos círculos de igual color al fondo mantenían una variación muy pequeña a medida que las generaciones avanzaban a lo largo del tiempo.Esto se debe a la capacidad que tiene la especie para camuflarse en su hábitat y así, evita ser presa fácil de los depredadores. Sin embargo, los círculos de diferente color al fondo fueron depredadoscon más facilidad, debido a que tienen un contraste en relación al ambiente físico, es decir, son más visibles para el depredador.

Nuestra conclusión fue basada por la Teoría de Selección Natural, yaque, hay una concordancia con el postulado que señala que los seres vivos con características físicas más aptas para el ambiente en el cual están, son los que se mantendrán con vida gracias a suscapacidades de convivir con el medio

3.- Repitan todos los pasos desde el principio, pero usando primero el fondo rojo y luego el amarillo. Comparen los resultados y conclusiones con el procedimientoanterior

-En el fondo de color rojo, sobrevivieron mucho más los círculos rojos, debido a lo que señalamos en el punto 2. De esta forma podemos comparar y concluir que los círculos de igual color a lacartulina, siempre iban a tener más posibilidades de sobrevivir, justificando así nuestra conclusión anterior.

- En el fondo amarillo, se puede apreciar que no es favorable ni para el color verde...
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