Biologia 1

Actividad preliminar. Cuadro SQA
Esta actividad te ayudara a analizar y criticar como ha surgido la vida.
S (lo que se) Q (Lo que quiero saber) A (Lo que aprendí)
Se que la vida ha idoevolucionando a lo largo de la historia del mundo y que todos los seres vivos provenimos de pequeñas bacterias que se originaron en el mar prehistórico. Los métodos que tiene la naturaleza para diversificar lavida, como funcionan y cuál es su función. Como es que ha existido tanta variedad de seres vivos. Aprendí sobre las distintas teorías de sobre como surgieron las especies, y como es que funciona laevolución y la extinción y van cambiando gradualmente las especies que habitan el planeta dependiendo las condiciones especificas.
Conclusion: Me di cuenta de lo que sabia antes, de lo que quierosaber y lo que aprendi.
Tema 1. Teoría sobre el origen de la vida
Actividad 1. Principales teorías
Matriz de comparación de las Teorías
Nombre del alumno:
Fecha de elaboración:

Aspecto Teoríateológica Teoría cosmogónica Teoría
quimiosintetica Semejanzas Diferencias
Autor Teoría Popular creada por la gente a lo largo de la historia. Georges Lemaître y George Gamow Fred Hoyle y JayantNarlikar entre otros. A.I Oparin Algunas tienen autor. La teológica Surge de las creencias populares
¿Qué estudia?
(objeto de estudio) El origen del hombre y las especies. es una narración mítica quepretende dar respuesta al origen del universo y de la propia humanidad El origen abiótico de la vida a partir de sustancias simples. Todas estudian el origen de la vida. Tienen distintos enfoques.¿Cómo lo estudia?
(método)
No explica como ocurrió, simplemente paso por qué dios así lo quiso. actualmente las ciencias describen la evolución del universo, particularmente a través de la teoría delBig Bang; y el origen y la evolución de la vida, a través de la teoría de la síntesis evolutiva moderna Utiliza el método científico. Dos lo explican de manera detallada pero sin estar afirmando....