Biologia Actividad 3

República Bolivariana de Venezuela
U.E. Colegio Nazaret-Maracaibo
Asignatura: Biología
Año: 4to Sección: A
Profesor: Wilfredo Finol.
Estudiante: María García Toledo #17.

Evolución: El juego de Dios
Actividad.



1- ¿Explique cómo los hechos evolutivos pueden brindar una concepción consistente a las religiones sin desvincularlas de un Dios creador?

R1: Charles Darwin era creyente de Dios, notenía ninguna intención por fomentar el ateísmo y tampoco quiera contradecir de ninguna manera a Dios o cambiar la evolución por dios, en el siglo XIX las religiones y el tema de las ciencias chocaban. En ese tiempo se veía que prevenir del mono era algo muy extraño y fue un impacto para la sociedad de ese tiempo Pero Charles Darwin decía que la Evolución fue algo que ocurrió mucho antes queel origen de dios.

2- En el video se describe claramente las estrategias evolutivas más resaltantes que se originan en la reproducción sexual de los individuos, traspase estos hechos al plano de los seres humanos y explique detalladamente.
R2: En el documental se decía que por medio de la reproducción sexual ningún organismo es igual a otro es decir entre padres e hijos debido a que lacombinación genética es agregada por ambos padres, esto produce la variedad en las distintas especies lo cual asegura una mayor probabilidad de que los individuos sobrevivan. En ambientes hostiles, no todo es placer, al facilitarnos la adaptación y supervivencia nos cuesta un precio el cual sería envejecer y morir. El sexo también es el más claro ejemplo de la selección natural, a medida que pasael tiempo las especies han desarrollado varias estrategias reproductivas que les garanticen la supervivencia también se decía que la elección le da primordialmente la hembra, esta es una elección muy precisa y cautelosa ,aunque parezca muy desinteresada y al azar.

3- Dentro del documental ¿qué términos de la teoría de la evolución de Darwin pueden evidenciarse?

R3: Origen de la evolución,Creación, Tesis Darwinista, Mono, Religión, Pensamiento creacionista, seres unicelulares.



4- En el documental (minuto 6:30), se plantea un ejemplo de los hongos con respecto a la reproducción, analice como se relaciona este hecho con el proceso de selección natural planteado por Darwin.

R4: Aquí se muestra como una especie de hongos suelta sus esporas con el fin de reproducirse ,sus esporas eneste momento no tienen unas probabilidades muy altas de lograr incubarse muchas caerán en el agua ,otras serán absorbidas por animales otras no volaran la distancia necesaria o simplemente no encontraran las condiciones adecuadas pero al menos una lo conseguirá cuando esta incinerado y se desarrolle y libere sus esporas estas habrán desarrollado las características necesarias para poderreproducirse con mayor facilidad. Esto es un ejemplo de selección natural debido a que el hongo adapta sus esporas para que puedan tener la forma, peso o resistencia para conseguir buenas condiciones de vida y lograr reproducirse ,en pocas palabras el hongo le ofrece a sus esporas las características necesarias para reproducirse con facilidad.

5-¿Como el ambiente (temperatura, radiación solar,ubicación geográfica, agua, entre otros) puede incidir en los cambios evolutivos de los individuos para desencadenar mayor descendencia? Puede apoyarse bajo la luz del documental.

R: Al respecto de su entorno los seres vivos se van adaptando en su entorno poco a poco y van modificando su genética para poder sobrevivir a su entorno o ambiente donde ese ser vivo se puede encontrar con la temperatura, vacambiando ya que el individuo va dejando una descendencia y la temperatura será diferente cada vez más con los hijos, la radiación solar afecta en la evolución ya que el individuo cambia su tono de piel por uno más claro o más oscuro para que se pueda adaptar al entorno y esa descendencia le vaya a los hijos y van variando el tono de piel por la misma radiación solar. En el caso de la ubicación...