BIOLOGIA ANGEL

 ¿QUÉ SABES HACER AHORA?
1.Señala, cómo percibes el concepto de célula mediante un ejemplo.

2.¿Cuáles son los postulados de la teoría celular y menciona un ejemplo que se relacione con éstos?

3.¿Cómo se formaron los coacervados (modelos precelulares), según la teoría de Oparin?

4.¿Cómo explicas la teoría de la Panspermia o cosmológica sobre el origen de la vida, menciona qué impacto tuvo enla vida del ser humano?

5.¿Qué diferencias encuentras entre célula procariota y eucariota, y menciona un ejemplo de cada una?

6.¿Cómo explicas la teoría endosimbiótica, la evolución de la célula procarionte a eucarionte?

7.Describe la estructura y función de los siguientes componentes celulares:
a) membrana plasmática
b) citoplasma
c) retículo endoplásmico
d) aparato de golgi
e) cloroplastos
f)mitocondrias
g) lisosomas
h) núcleo


SECUENCIA DIDÁCTICA
¿QUÉ TIENES QUE HACER?
De manera individual investiga:
a) La causa por la que la célula es considerada el componente básico y fundamental de los seres vivos.
b) El contenido de los postulados de la teoría celular: unidad de estructura, unidad fisiológica y unidad de origen.
c) Las teorías actuales sobre el origen de las primeras células:síntesis abióticas, panspermia e hipótesis hidrotermal.
d) Las diferencias entre células procariota y eucariotas con ejemplos de cada tipo.
e) Las teorías que proponen la evolución de las células procariotas a eucariota: endosimbiosis y plegamiento de membrana.
f) Los componentes de la membrana, citoplasma y núcleo de las células eucariotas.
g) La diferencia entre organelos con membrana y sinmembrana.
h) Estructura y función de:
La membrana plasmática con el transporte de sustancias y comunicación celular
El núcleo como centro de información y reproducción celular
Los ribosomas, aparato de Golgi, retículo endoplásmico, relacionados con la elaboración y transporte de biomoléculas.
Las vacuolas, vesículas, peroxisomas y lisosomas como centro de almacenamiento y procesamiento de sustanciasLas mitocondrias y los cloroplastos, relacionados con los procesos energéticos.
El citoesqueleto, cilios y flagelos, como estructura de soporte y movimiento.

Intégrate a un equipo y resuelve lo siguiente:
1. ¿Qué importancia tiene la célula para todo ser vivo?

2. ¿Que trascendencia tienen los postulados de la teoría celular en la salud humana?
3. Elaboren una maqueta o un esquema que ilustrelas características de la tierra primitiva cuando se originó la vida.
4. Redacten en media cuartilla la importancia de los factores que contribuyeron a la síntesis abiótica de las moléculas orgánicas que formaron a las primeras estructuras precelulares.
5. Elaboren un dibujo de las células procariotas y eucariotas donde se señalen sus componentes básicos y diferencias estructurales.
6. Expliquen lasteorías sobre la evolución de la célula procariota a eucariota.
7. En un cuadro sinóptico describan la estructura y función de los principales componentes de la célula eucariota.
8. Realicen la actividad experimental para identificar algunas estructuras de la célula eucariota y elaboren el reporte solicitado.

Rúbrica ¿Cómo sabes que lo hiciste bien?
a) Define con tus propias palabras tuconcepto de célula y explica su importancia.
b) Expresa por escrito tu interpretación sobre los postulados de la teoría celular cómo se cumplen en la vida de los organismos.
c) Elabora un diagrama sobre los experimentos de Stanley-Miller y explica en un resumen las evidencias que aportó en apoyo a la teoría de la síntesis abiótica.
d) Describe las diferencias estructurales entre las célulasprocariota y eucariota.
e) Explica las teorías sobre la evolución de la célula procariota a eucariota y la importancia que tuvo este proceso.
f) Elabora un modelos de la célula eucariota donde identifiques sus principales componentes y expliques la función de cada uno.
g) Elabora un mapa conceptual donde se señalen las funciones de los organelos celulares relacionados con las actividades cotidianas del...