Biologia comun
Nombres: Luís Quintana
Dania González
Rafael Valenzuela
Sara Muci
Tema: ‘’Irritabilidad’’
Introducción.
La irritabilidad es la capacidad que poseen todos los organismos vivos desde los unicelulares simples hasta los multicelulares complejos de reaccionar o responder no-linealmente frente a un estímulo. La irritabilidad es la capacidad de un organismo o de una parte delmismo para identificar un cambio negativo en el medio ambiente y poder reaccionar. Tiene un efecto patológico o fisiológico.
Pero principalmente es la capacidad homeostática que tienen los seres vivos de responder ante estímulos que lesionan su bienestar o estado. Esta característica les permite sobrevivir y, eventualmente, adaptarse a los cambios que se producen en el ambiente.
Existen dostipos de estímulos o señales: externos, si es que provienen desde el exterior o el ambiente donde se desarrolla un organismo, o internos, si se producen dentro del mismo organismo. Ante un estímulo determinado, un organismo responde de una forma particular, que depende tanto del estímulo como del nivel de complejidad del ser vivo.
Los seres vivos son capaces de detectar y responder alos estímulos que son los cambios físicos y químicos del medio ambiente, ya sea interno como externo. Entre los estímulos generales se encuentran la luz, intensidad, cambio de color, dirección o duración de los ciclos luz-oscuridad, presión, temperatura, Composición química del suelo, agua o aire circundante.
En organismos sencillos o unicelulares, todo el individuo responde al estímulo, en tanto que enlos organismos complejos multicelulares existen células que se encargan de detectar determinados estímulos.
Hipótesis.
Una de nuestras mayores hipótesis que tuvimos en este trabajo fue cuando debimos juntar a la tijereta con el caracol, ya que de principio todos pensábamos que esta mataría al caracol, ya que observamos como la tijereta ‘’atacaba’’ al caracol con sus dos cercos posteriores enforma de tenaza, y al ver aquel ataque, la primera idea que se nos vino a la mente fue que este moriría producto del ataque. Pero cuando el caracol comenzó a secretar una espuma nos dimos cuenta de que esta había dejado de atacar quedando paralizada, luego de unos minutos nos dimos cuenta de que esta ya estaba muerta, por lo que llegamos a la conclusión de que la baba y/o espuma que secreto elcaracol en modo de defensa llega a ser mortal para un insecto como la tijereta.
Materiales ocupados.
1. Seres vivos invertebrados (caracol, tijereta)
2. Sustancias químicas (alcohol, bicarbonato, vinagre, sal, azúcar)
3. Linterna
Procedimientos.
1. Caracterizar las especies seleccionadas.
2. Tocar con un lápiz suavemente 3 sectores del cuerpo del ser vivo, yregistrar las observaciones de reactividad. Realizar en todos los seres vivos solicitados.
3. Ahora, describe el comportamiento de los seres vivos al colocarlos juntos.
4. Colocar sobre la bandeja 2 representantes de seres vivos invertebrados, sobre la bandeja y agregar en diferentes sectores porciones pequeñas de las sustancias químicas solicitadas.
5. Registrar las observacionesdel comportamiento de cada ser vivo. Observar y registrar datos si existe afinidad por alguna sustancia química o rechazo.
6. Elegir una especie y acercar de a poco las sustancias químicas hasta tocarlo, repetir con las otras especies. Observar y registrar.
7. Describir las reacciones de los seres vivos a los estímulos luminosos, para ello acerca y aleja la fuente luminosa de cada servivo.
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Observaciones y registro del procedimiento.
1. caracterizar las especies seleccionadas
▪ Caracol:
Es un molusco el cual Produce mucus para ayudarse en la locomoción reduciendo así la fricción. Esta mucosidad contribuye a su regulación térmica, también reduce el riesgo del caracol ante las heridas, las agresiones externas, notablemente las bacterianas y fúngicas,...
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