Biologia genial
I.- Escribe en tu cuaderno el término de la columna A junto a la definición correspondiente de la columna B
Columna A
Columna B
1.- Trama TróficaRepresentación simplificada y secuencial de las transferencias de materia y energía.
2.- Productores
Organismos autótrofos.
3.- Cadena Alimentaria
Representación de las diferentes relaciones alimentariasde un ecosistema.
4.- Descomponedores
Organismos que degradan la materia orgánica proveniente de los restos de otros seres vivos.
5.- Consumidores
Organismos que obtienen sus nutrientesalimentándose de otros.
II.- Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué efectos provocaría sobre un ecosistema la disminución de los productores?
Provocaría un desequilibrio en lacadena alimenticia y además provocaría un riesgo en los consumidores primarios y en los segundarios dejándolo sin energía.
2.- ¿Qué efectos provocaría el aumento de los consumidores primarios?Existiría una perdida de los productores, y por ende aumenta la energía y materia de los consumidores superiores.
3.- ¿Por qué hay organismos que pueden ser, simultáneamente, consumidores primarios ysegundarios?
Por su tipo de alimentación (omnívoros)
III.- Observa el esquema que representa una red trófica de un ecosistema lacustre del altiplano de chile. Luego, responde en tu cuadernolas preguntas planteadas.
1.- Identifica las especies pertenecientes a los niveles: productor, consumidor primario y consumidor segundario.
Productor: Plantas Vasculares
Consumidores primarios: Insectos, aves y roedores Camélidos
Consumidores secundarios: Aves, anfibios y reptiles.
2.- ¿Qué podría pasar en el ecosistema si, bruscamente, disminuyen las poblaciones de insectos? Explica.Disminuiría el alimento a los consumidores de estos, causando un aumento de los productores.
3.- En este ecosistema se desarrollan gran cantidad de especies de aves, ¿a qué se deberá esto?...
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