Biologia Humana y Salud

1- Realice un breve resumen sobre la historia del concepto salud.
2- ¿qué es salud? ¿qué es enfermedad?
3- Cuáles son los componentes que influyen en el nivel de salud?
4- Cómo influye el nivel socioeconómico de una persona en su salud?
5- Qué es prevenir con respecto a la salud?
6- Nombrar los 3 tipos de prevenciones y dar características de cada una.
7- Cómo podemos prevenir unaenfermedad a partir del: individuo- ambiente y salud pública?
8- Qué es la promoción de la salud?
9- Que es una epidemia, endemia, pandemia y zoonosis? Dar ejemplos de cada una.
10- Cuáles son las defensas del organismo frente a un agente infeccioso?
11- A qué llamamos respuesta inmunológica?
12- Qué es inmunidad? Qué tipos hay?
13- Qué son y qué diferencias hay entre una vacuna y un suero?
14-Cómo se clasifican las enfermedades?
15- Qué es un noxa, agente etiológico o agente patógeno?
16- Qué tipos de noxas hay? Dar ejemplos de c/u.
17- Cómo se transmiten las enfermedades? (medios de contagio)
18- Enfermedades infectocontagiosas (EIC): nombrar las principales, sus medios de contagio y sus agentes causales.
19- Cuáles son las principales enfermedades endémicas de la Argentina?
20-Sobre malaria o paludismo, Mal de Chagas Mazza, fiebre hemorrágica Argentina, dengue y toxoplasmosis, determinar:
Agente etiológico
Agente vector
Puerta de entrada
Síntomas y signos
Medidas de prevención.
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1- HISTORIA: fue en la antigua Grecia en donde se reconocieron los dos lineamientos más significativosreferidos a las valoraciones de la salud y enfermedad. Hipócrates considero que la enfermedad en una manifestación de la vida del organismo y no una expresión de la voluntad de espíritus malignos.
Platón planteaba que tanto salud como enfermedad están determinados por un principio no material: el alma.
En la Edad Media, debido a hechos históricos como las cruzadas, la dominación religiosa y laenseñanza escolástica, se revalorizaron las concepciones místicas y la enfermedad.
Posteriormente en la época del renacimiento se rescataron las postulaciones de Hipócrates y Avisena con lo cual se revalorizaron las antiguas proposiciones de carácter científico.
En el Siglo XIX surgieron con gran auge las explicaciones biológicas de los estados de salud y enfermedad. Este movimiento respondió alauge de los descubrimientos que privilegiaban a los microorganismos como principales causantes de enfermedades. Así los resabios del paradigma biologista, se extendieron hasta principios del siglo XX donde se enriquecía con aportes de la tecnología. Desde esta época se han consolidado el camino que llevo a cuestionar el modelo biológico dominante, se modifico la posición hegemónica del profesionalde la salud vinculada solo al campo de la medicina organicista así como el abordaje e intervención en los problemas de salud, salud mental y salud publica.


2- SALUD: Según la Organización Mundial de la Salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
ENFERMEDAD: cualquier alteración de la salud de un individuo, esdecir, la pérdida del equilibrio entre los aspectos físico, mental y social.
El individuo sano esta influenciado por numerosos agentes patógenos o NOXAS. Si el organismo logra adaptarse a la influencia de las noxas, mantiene su estado de salud, de lo contrario, sobreviene la enfermedad.

3- Los componentes del nivel salud son tres:
Salud del Individuo: Sobre el individuo influyen factores queprovienen de sus ancestros (herencia) o del  ambiente. Los primeros desarrollarán las características anatómicas y fisiológicas, mientras que los que deriven del ambiente generarán necesidades y respuestas a esos factores.

Salud de la Población: Entre los factores que determinan la salud de una población se encuentran: el nivel de vida (Es un indicador que trata de representar las condiciones...