Biologia Introduccion
CELULAR y
GENETICA
Profesora Ana Vallejo
INTRODUCCION
Galleguillos
PROFESORA : ANA
CECILIA VALLEJO G.
El pensamiento científico es una
manera SISTEMÁTICA de buscar
explicaciones
Es una actividad humana
ORDINARIA basada en la
RACIONALIDAD, la LÓGICA y el
ESCEPTICISMO
Se usa DIARIAMENTE para resolver
problemas prácticos
Método científico
Es un método de investigación parael
conocimiento de la realidad observable,
que consiste en formularse
interrogantes sobre esa realidad, con
base en la teoría ya existente, tratando
de hallar soluciones a los problemas
planteados.
El método científico se basa en la
recopilación de datos, su ordenamiento
y su posterior análisis.
El método científico es un
proceso de investigación que
consta de varias etapas:
- Laobservación del fenómeno.
- Formulación de hipótesis
- Diseño experimental
- Análisis de los resultados y
conclusiones.
Se observa y se describe el proceso
objeto de estudio.
Ejemplo: queremos estudiar el
crecimiento de una planta desde su
origen, la semilla. Éste dependerá
de varios factores, tipo de semilla,
tipo de agua de riego, humedad,
tipo de tierra, fertilizante,
temperatura, sol,presión
atmosférica, etc.
Se establecen posibles causas que
expliquen el fenómeno estudiado,
que después habrá que confirmar
experimentalmente.
› Ejemplo: una planta crece más que
otra por que la primera está en un
suelo ácido y la segunda en un suelo
básico.
Se monta un dispositivo experimental
que pueda probar nuestras hipótesis.Si
hay varias variables, se controlan todas
salvo laque queremos estudiar.
Ejemplo: queremos ver cómo influye la
acidez del suelo en el crecimiento,
entonces fijamos la temperatura, agua,
presión, semilla, humedad,sol, etc., y
con varias plantas variamos la acidez
del suelo y seguimos el crecimiento de
la planta cada día.
Los resultados obtenidos se suelen
reflejar en tablas de datos y
gráficas. La variable
independiente se representa enabscisas y la dependiente en el eje
de ordenadas. Ejemplo: La medida
de acidez, el pH, en abscisas y la
longitud de la planta en
ordenadas.
. 2.1 Leyes científicas: son hipótesis
que han sido confirmadas por
múltiples experiencias.
2.2. Teorías: conjunto de varias leyes
que forman otra ley de carácter más
general.
2.3. Modelos: conceptos que nos
permiten comprender una ley o una teoría de una forma simplificada.
ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS
Linneo, en el siglo XVIII
Reino Animal y el Reino Vegetal.
Haeckel ,en el siglo XIX
propuso un nuevo grupo de seres vivos, el Reino
Protistas.
Whittaker , en 1969
cinco reinos, los tres anteriores y dos nuevos,
llamados Reino Hongos y Reino Moneras.
Margulis y Schwartz
modifican los criterios de clasificación y losnombres
de algunos reinos. Los reinos que proponen son
Moneras, Protistas, Hongos, Plantas y
Animales.
Karl Woese, en 1991
crea un nuevo taxón por encima de los reinos y lo
denomina Dominio. Los seres vivos se agruparían
en tres dominios, Bacteria, Archaea y Eukarya.
PROTISTA
MONERA
FUNGI
PLANTAE
ANIMALIA
CARACTERÍSTICAS DE LOS CINCO REINOS
Las características aquí recogidas lascumplen la mayor parte de los organismos englobados en cada Reino
Moneras
Protoctistas
Hongos
Plantas
Animales
Procariotas
Eucariotas
Eucariotas
Eucariotas
Eucariotas
ADN
Circular
Lineal
Lineal
Lineal
Lineal
Nº de células
Unicelulares
Pluricelulares
Pluricelulares
Heterótrofos
Autótrofos
Heterótrofos
Tipo de
células
Nutrición
Autótrofos /
Heterótrofos
Unicelulares /Pluricelulares
Autótrofos /
Heterótrofos
Unicelulares /
Pluricelulares
Energía que
utilizan
Química / Luminosa
Química / Luminosa
Química
Luminosa
Química
Reproducción
Asexual
Asexual /Sexual
Asexual /Sexual
Asexual /Sexual
Sexual
No existen
No existen
No existen
Existen
Existen
Existencia de
pared
celular
Existe
Existe / No existe
Existe
Existe
No existe
Movilidad
Sí /...
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