Biologia Ipn

MANUAL DE BIOLOGÍA BÁSICA

REGLAMENTO INTERNO DE LABORATORIO DE BIOLOGÍA ______________________________________________________________

1.-LA HORA DE ENTRADA AL LABORATORIO ES LA ESTABLECIDA EN EL HORARIO, CON UNA TOLERANCIA DE 5 MIN. 2.-PARA ENTRAR AL LABORATORIO ES NECESARIO TRAER EL MANUAL DE PRÁCTICAS, TENER LA BATA PUESTA Y ABROCHADA. 3.-EL TRABAJO EN EL LABORATORIO SE HARÁ EN EQUIPOS(8 o 9 INTEGRANTES). 4.-EL ALUMNO DEBERÁ LEER LA PRÁCTICA QUE SE REALIZARÁ, ASÍ COMO INVESTIGAR LO INDICADO CON DÍAS DE ANTICIPACIÓN. 5.-EL ALUMNO DEBERÁ LLEVAR EL MATERIAL INDICADO PARA CADA PRÁCTICA, ASÍ COMO LÁPIZ, COLORES, PRITT,TIJERAS, ETC. 6.-EL EQUIPO TIENE QUE LLEVAR SU FRANELA LIMPIA EN CADA PRÁCTICA. 7.-EL ALUMNO DEBERÁ PERMANECER EN SU LUGAR Y MANTENER EL ORDEN DEBIDO. 8.-EL MATERIALPROPORCIONADO PARA CADA PRÁCTICA DEBERÁ QUEDAR LIMPIO Y SECO, ASÍ COMO EN SU LUGAR AL FINAL DE LA MISMA. 9.-MATERIAL QUE ROMPA DEBERÁ SER REPUESTO AL DOBLE POR TODO EL EQUIPO. 10.-SU MESA DE TRABAJO DEBERÁ QUEDAR LIMPIA AL FINAL DE LA PRÁCTICA. 11.-NO PODRÁN INGRESAR AL LABORATORIO CON ALIMENTOS O BEBIDAS. 12.-QUEDA ESTRICTAMENTE PROHIBIDO EL USO DE CELULAR DENTRO DEL LABORATORIO. 13.-LOS ALUMNOSQUE NO CUMPLAN CON ESTE REGLAMENTO QUEDAN SUJETOS A UNA SANCIÓN.

Práctica 1. Conocimiento y manejo del microscopio compuesto Introducción: Los diversos elementos que existen en la naturaleza, presentan tamaños, formas y composiciones distintas, la mayoría de ellas pueden verse a simple vista, y otras mediante instrumentos.

A = Armstrong

nm = nanómetro

μm = micrómetro

mm = milímetroEl microscopio es una de las herramientas más valiosas que nos permite descifrar parte de los misterios de la vida en general y es el instrumento básico en el estudio de la biología, esto se logra gracias a la combinación del aumento del ocular y el aumento del objetivo. Algunos seres vivos pueden observarse a simple vista. Sin embargo, existen organismos tan pequeños (alrededor de 0.1 mm) quea simple vista no los percibimos, por lo que se recurre a instrumentos ópticos como la lupa o el microscopio ya sea para organismos pequeños de menos de 0.1 mm o partes de organismos; y además, ayuda a superar esta limitación. Objetivos: El alumno identificará las partes y funcionamiento del microscopio compuesto. El alumno manejará el microscopio correctamente. El alumno realizará observacionescon diferentes aumentos.

Actividad 1: Identificar las partes constituyentes de un microscopio Objetivo particular: Ubicar los componentes más importantes del microscopio Materiales: Microscopio compuesto

 PARTES DEL MICROSCOPIO:  SISTEMA ÓPTICO Ocular ( ) Objetivo ( ) Condensador ( ) Diafragma ( ) Foco ( )  SISTEMA MECÁNICO Soporte o Pie ( ) Platina ( ) Revólver ( ) TORNILLOS DE ENFOQUE: Macrométrico ( )  Micrométrico ( ) Actividad 2: Manejo y cuidados del microscopio óptico Objetivo particular: Manipular el equipo para observar la estructura de muestras que serán seleccionada en la práctica. Material: Microscopio Preparaciones fijas Papel seda

Procedimiento: 1. Colocar la preparación (porta y cubreobjetos con material a observar) sobre la platina sujetándola con las pinzasmetálicas. 2. Comenzar la observación con el objetivo de 4x o el de 10 aumentos (10x) si la preparación es de bacterias. Para realizar el enfoque: a. Con el tornillo macrométrico acercar al máximo la lente del objetivo a la preparación, mirando directamente (de lado) y no a través del ocular, para no incrustar el objetivo en la preparación pudiéndose dañar alguno de ellos.

3.

4.

5. 6.7. 8.

b. Mirando a través de los oculares, separar con precaución el objetivo de la preparación con el macrométrico y, cuando se observe alguna evidencia de la muestra, girar el micrométrico hasta enfoque fino. Pasar al siguiente objetivo (girando el revólver y mirando siempre la preparación para prevenir el roce de la lente con la muestra). Si al cambiar de objetivo se pierde la imagen,...