Biologia IV Bloque


PLANEACIÓN CIENCIAS

Profesor

Énfasis
BIOLOGÍA
No. de horas
6
Periodo
Del 11 al 18 de Marzo

Bloque

Bloque IV. La reproducción y la continuidad de la vida.

Campo de formación



Exploración ycomprensión del mundo natural y social
Competencias que se favorecen
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
Toma de decisiones informadas para el cuidado delambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.
Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.
Aprendizajesesperados
Explica como la sexualidad es una construcción cultural y se expresa a lo largo de toda la vida, en términos de vínculos afectivos, genero, erotismo y reproductividad
Contenido disciplinarValoración de la importancia de la sexualidad como construcción cultural y sus potencialidades en las distintas etapas del desarrollo humano.
Ámbito de estudio
Desarrollo humano y cuidado de la salud.Biodiversidad y protección del ambiente.
Estándar curricular
1.6 Explica cómo se expresa la sexualidad en términos afectivos, de género, eróticos, y reproductivos a lo largo de la vida, y cómofavorecer la salud sexual y reproductiva.
Palabras claves
Sexo, sexualidad, genero, equidad de género, vínculos afectivos, erotismo y reproductividad.
Conceptos nuevos
Sexo, sexualidad, género, vínculosafectivos, erotismo y reproductividad.
SECUENCIAS DIDÁCTICAS
Actividades de Inicio
Tiempo
1 hora clase.
Recursos Didácticos
Pizarrón de resultados, imágenes de los diferentes temas del bloque, bolsitapreguntona, pantalla, libro de texto, cuaderno.
Aspectos a evaluar

Participación.


Se explica a los estudiantes la nueva forma de trabajar para posteriormente integrar equipos por medio de dinámica:¡mi otra mitad! En donde se entregaran diferentes imágenes. Se entregara tema para su exposición el día 18 de Marzo.
Para introducir a los alumnos al bloque se proyecta un video ¨educación para la...