biologia mendel

Hipótesis.
1- Conseguir un método de cultivo más preciso y correcto.
2- Estudiar caracteres biológicos.
3- Buscar líneas puras.
4- Observar la distribución de los caracteres de la herencia.
5-Esperar que hubiesen interacciones genéticas.
6- Concluir sus principios mendelianos, hasta hoy validos como generalidades en el proceso de la herencia.

Procedimiento.
Estudió 7 característicasdiscontinuas por separado. Se estudiaba siempre un par de características contrapuestas.
Su objetivo inicial fue buscar líneas puras (aquellas que por autofecundación siempre daban el mismo rasgo en todos susdescendientes). Para la autofecundación utilizaba bolsitas para encerrar las flores. Así se aseguraba de que no hubiera polen extranjero. Para cada rasgo obtuvo estos individuos que llamó: GENERACIONPARENTAL (P)
Luego cruzaba las dos líneas puras para un mismo carácter obteniendo híbridos. Estos primeros descendientes poseían uno de los dos caracteres, no una mezcla de los dos. De esa maneraquedaba probado que la herencia genética no era una combinación de los caracteres dando algo intermedio, sino que uno de los dos caracteres prevalecía sobre el otro dependiendo del individuo.
Esaprimera descendencia la llamó PRIMERA GENERACIÓN FILIAL (F1). Todos los individuos de F1 poseían uno solo de los caracteres, el que Mendel llamó DOMINANTE.
Los individuos F1 (sin importar cuáles eran suscaracteres) volvían a autofecundarse dando lugar a la SEGUNDA GENERACIÓN FILIAL (F2). En estos individuos, reaparecían los caracteres que habían desaparecido en la F1. Por cada 3 descendientes queposeían el rasgo DOMINANTE, había 1 que poseía el rasgo perdido.
Mendel no se detuvo ahí, aunque los resultados parecieran desconcertantes. Volvió a realizar otra autofecundación, con cada planta porseparado, nuevamente con el mismo método de las bolsitas. Descubrió que la TERCERA GENERACIÓN FILIAL (F3) tenía las respuestas al desconcierto del paso anterior. Cada 3 individuos de la F2 que poseían...