Biologia Neurodesarrollo 1

Atención precoz de los trastornos del neurodesarrollo.

Tipos de problemas:
los problemas descritos aparecen durante la maduración del cerebro.
los trastornos que se describen están vinculados alfuncionamiento del sistema nervioso KALDO

Por ello son problemas que se inician en la infancia y que se expresan de forma diferente en distintas etapas del crecimiento. No son problemas estáticos,pues evolucionan de acuerdo con la maduración IVO

Cuando las competencias adquiridas quedan por debajo de lo que se supone es normal se considera que existe un trastorno del neurodesarrollo. KALDO

unproceso dinámico en la que participa el niño y su medio ambiente, influyéndose mutuamente y evolucionando en una dirección particular, este concepto nos lleva a evaluar no solo al niño ,sino tambiéna las interacciones entre el niño, sus padres cuidadores, familia y la sociedad. IVO

El objetivo fundamental que estos trastornos, solos o combinados, sean diagnosticados lo mas tempranamenteposible, poniendo el principal énfasis en los menores de 3 años. KALDO

participación de psicólogos, psicopedagogos, logopedas, fisioterapeutas,
psicomotricistas y neuropediatras.IVO


intervenciónautónomo tiene como primer efecto reducir el estrés familiar ante la fuerte incertidumbre sobre el futuro de un hijo. KALDO

por varios motivos la identificación temprana de este problema sigue siendocomplicada y es un desafío para el pediatra y la familia. Los retrasos y desviaciones leves son difíciles de detectar. IVO

kaldo: →
EVALUACIÓN DEL DESARRLLO
ANTEDEDENTES
COMUNICACIÓN
CONDUCTAMOTRICIDAD
HABILIDADES DE LA VIDA DIARIA
DESARROLLO COGNITIVO
EXAMEN FISICO

Hecho el diagnostico que algo tiene, se debe saber cual el diagnostico específico, si es un problema que no va a empeorar o si esevolutivo es decir que se va a ir acentuando con el crecimiento IVO

ivo:
Trastorno en el desarrollo motriz
Trastorno en el desarrollo cognitivo
Trastorno en el desarrollo sensorial
Trastorno en el...