Biologia - Nutrición, Reproducción, Seres vivos

ufeffUnidad 1

Los seres vivos como sistemas interactuantes:
¿Como sabemos si algo esta vivo?
Crecen y se desarrollan:
Crecimiento: Incremento de la materia en el cuerpo.
Desarrollo: Cambios morfológicos y nuevas funciones de un ser vivo.
Se reproducen:
Forman nuevos seres:
Asexual: Solo participa un progenitor. Salen iguales a los padres.
Sexual: Participan dos progenitores. Hijosparecidos (no iguales) a los padres.
Se organizan:
Células – Tejidos – Órganos – Sistemas – Organismos
Células:
Pro Cariontes: Sin Núcleo ni estructuras membranosas.
Eu Cariontes: Con núcleo y estructuras membranosas. Animal y Vegetal.
Adaptación o interacción con el medio ambiente:
Proceso en que un organismo se modifica en forma, lo permite una mayor sobre vivencia.
Autorregulación oIrritabilidad y Homeostasis:
Irritabilidad: Habilidad para detectar o responder a un estimulo.
Homeostasis: Permite que el cuerpo siempre este en las mismas condiciones, a pesar del medio externo.

Los animales se clasifican en: Acuáticos y Terrestres.
Ambiente Acuático: Tiene aguas marinas y continentales. Presentan desplazamiento ondulado, para moverse mejor, y aletas.
Ambiente Terrestre: Tieneuna gran variedad de climas. Presentan esqueleto interno, músculos desarrollados y colmillos (desgarrar), incisivos (cortar), y molares (moler).
Entonces, según el ambiente, existen seres vivos y acuáticos.
Sistema Digestivo:
Peces: La boca (con hileras de dientes filosos), una faringe, un estomago y un intestino que llega al orificio anal.
Herbívoros: Dentadura capacitada para masticar lasplantas. Si come carne se intoxica (no es capaz de digerirlo). Molares desarrollados para moler plantas hasta formar una pasta. Mandíbula con movimiento de apertura y cierre, para moler y mojar con saliva (alcalina). Tuvo digestivo largo, por lo que los alimentos permanecen mucho, por esto, se fermentan. Pueden ser rumiantes o no rumiantes.  
Aves: El pico (representa las mandíbulas), donde seencuentra la lengua (muy flexible). Esófago situado en la traquea. El buche, un ensanchamiento que cumple muchas funciones. Dos estómagos, uno glandular y uno muscular. Intestino delgado y grueso.
Omnívoros: Aquellos que se alimentan de animales y plantas.
Carnívoros: Aquellos que comen carne (animales).
Herbívoros: Aquellos que comen plantas.
Herbívoros:
Rumiantes: Estomago compuesto,intestino gruesos y delgados, múltiples estómagos.
No Rumiantes: Estomago simple.
Autótrofos: Producen sus propios nutrientes. Fotosíntesis y Quimiosintesis.
Heterótrofos: Necesitan otros seres vivos. Carnívoros, Herbívoros, Omnívoros, Saprofitos.
Nutrición: Proceso biológico  en que los seres toman del ambiente alimentos y los usan para obtener energía y para mantener sus funciones vitales.  Fotosíntesis: Proceso que presentan las plantas. Se utilizan la energía solar, el dioxido de carbono y el agua. Produce la glucosa y el oxigeno. Lo hacen las plantas terrestres y acuáticas. En sus hojas tienen clorofila que atrapa energía solar.

Conceptos:
Alimentación: Proceso mediante el cual los seres vivos procuran los alimentos necesarios para mantenerse. Se consiguen mediantedisponibilidad. Es un proceso voluntario.  
Alimento: Cualquier sustancia que da energía. Tiene uno o mas sustancias químicas que se nombran como hidratos de carbono.  
Nutrición: Procesos en los cuales un ser vivo se alimenta con nutrientes. Se obtiene energía de este proceso.  
Digestión: Proceso en el cual el organismo transforma los alimentos para ser absorbidos.
Absorción: Es la penetración denutrientes a la membrana plasmática. Para su utilización.  
Nutrientes: Componentes para una función energética, estructural o restauradora. Son: hidratos de carbono (energéticos y estructurales), proteínas (estructurales),  vitaminas, minerales y agua.
Metabolismo: Proceso químicos y físicos que genera energía. Se divide en anabolismo y catabolismo.
Energía: Capacidad de hacer trabajo. La energía...