biologia seminario

Páginas: 2 (377 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2015





Con el crecimiento demográfico que hemos visto en el estado Monagas debido a su actividad petrolera, actualmente la población está sufriendo y/o padeciendo por el mayor consumo de distintosalimentos y de todo tipo de productos que está afectando el entorno que habitan, la principal causa de esto es por la inconsciencia de la población no tiene una manera adecuada de deshacerse de losresiduos.
Maturín también se ve afectada por esta problemática ya que en los comercios no sacan la basura el día indicado para desecharlas al igual que las personas no tienen la educación para hacer lomismo, los animales callejeros destruyen las bolsas de basuras y los residuos se esparcen por todas partes, las fuentes competentes que fueron creadas para ayudar a la población a deshacerse de labasura algunas están en mal estado y a veces no cumplen con los días pautados.
El liceo nacional Luis padrino tampoco se salva de esta problema que es la contaminación por desechos sólidos la principalcausa son los estudiantes que con su falta de consciencia lanzan los desechos sólidos al suelo y áreas verdes lo que a su vez hace que tenga un mal aspecto el plantel y los agentes gubernamentales notienen un buen control de los camiones de recolección de desechos, a consecuencia de esto al sacar la basura se queda allí mucho tiempo produce malos olores y además que la basura descompuesta produceenfermedades y también plagas como ratones e insectos.










Objetivó General
Diseñar un proyecto para crear conciencia a los estudiantes del “Lico Nacional Luis Padrino” ubicado en el sectorla floresta con la finalidad de que esto ayude a mejorar la problemática de la basura en el plantel.
Objetivo Especifico
Identificar la situación actual de la institución “Luis Padrino” paraobservar la problemática existente.
Analizar el entorno técnico de las estrategias a implementar.
Determinar la cantidad de estudiantes a través de un estudio estadístico en el plantel con el fin de...
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