Biologia I Modulo 3

Biología I
Portafolio De Evidencias Modulo 3






INDICE
Introducción
Actividad preliminar. Tesoro natural de México
Actividad 1. México mega diverso
Actividad 3. Sistemas de clasificación natural y artificial
Actividad 4. Sistema genético-molecular de clasificación
Actividad 5. Historia de la clasificación de los seres vivos
Actividad 6. Nombres y apellidos de los seresvivos en el mundo
Actividad 7. Claves para identificar a un ser vivo
Actividad 8. Categorías taxonómicas
Actividad 9. Clasificación de los tres reinos
Actividad 10. Los cinco reinos de Whittaker. Prueba y error
Actividad 11. La clasificación desde los dominios
Actividad 12. Diversidad genética, de especies y de ecosistemas
Actividad 13. Importancia de la biodiversidad y amenazasIntroducción
En el presente portafolios de evidencias, entrego a mi profesor mis actividades del tercer módulo de esta unidad de aprendizaje llamada “BIOLOGÍA I”.
Con motivo de mi evolución del ya mencionado modulo, llamado “Diversidad de la vida”.
A continuación expondré cuales son los objetivos y metas de aprendizaje que se me presentan:
Analizar los fundamentos de cadasistema de clasificación, para explicarse la biodiversidad en sus diferentes dimensiones.








Actividad 1. México mega diverso
1. Elijan uno de los siguientes ecosistemas: selva, desierto, bosque o playa
Playa
-¿Qué lugar de México o de Jalisco has visitado que tenga las características de este ecosistema? Puerto Vallarta
-¿Cómo es el clima en ese lugar? Cálido y muy soleado-¿Cómo son las plantas? Son plantas tropicales entre ellas las palmeras árboles frutales como el mango o el guanábano
2. Elaboren un collage en donde expresen el ecosistema que escogieron
3. Elaboren una síntesis de lo aprendido ayudándose de la información general del tema:
Ecosistema es una unidad básica de la ecología. Se define como un conjunto de relaciones entre un conjunto de seres vivosdentro de un medio físico en el que habitan. Por lo tanto un ecosistema está formado por elementos inanimados o abióticos (agua, minerales, luz solar, clima, etc.) y un conjunto de elementos animados o bióticos (plantas, animales, bacterias, algas, etc.) y de qué manera estos se relacionan, como fluye la energía y los materiales dentro de él. El medio físico se conoce como biotopo y el conjunto deseres vivos que el viven se llama biocenosis Cualquier ecosistema es una unidad con sentido propio pero abierta a otros ecosistemas más amplios con los cuales se relaciona. Todos ellos estarían integrados dentro de un ecosistema común llamado Biosfera que afecta a todo el planeta Tierra Así, por ejemplo, podemos considerar un ecosistema formado por los elementos animados que se encuentran en un lago,integrado dentro de un ecosistema mayor formado por un bosque de encinas, a su vez integrado dentro de un bosque mediterráneo que constituye un ecosistema parcial de todo el ecosistema de la Tierra.
Actividad 3. Sistemas de clasificación natural y artificial
Nombre
Forma de locomoción
Comestible
Hábitat
Tipo de alimentación
Colibrí
vuela

Aire
Plantas
Murciélago
vuela

Aire
Otrosanimales
Rana toro
Camina

Tierra
Otros animales
Liquidámbar
Inmóvil

Tierra
Fotosíntesis
Coral
Inmóvil

Agua
Fotosíntesis
Nopal
Inmóvil
Comestible
Tierra
Fotosíntesis
Golondrina
Vuela

Aire
Otros animales
Salamandra
Camina

Tierra
Plantas
Guayabo
Inmóvil

Tierra
Fotosíntesis
Cocodrilo
Camina

Agua
Otros animales
Lombriz de tierra
Se arrastra

TierraPlantas
Tortuga carey
Nada

Agua
Plantas
Maíz
Inmóvil
Comestible
Tierra
Fotosíntesis
Lobo mexicano
Camina

Tierra
Otros animales
Estrella marina
Inmóvil

Agua
Otros animales
Mariposa monarca
Vuela

Aire

Pino
Inmóvil

Tierra
Fotosíntesis
Champiñón
Inmóvil
Comestible
Tierra
Fotosíntesis
Delfín
Nada

Agua
Otros animales
Tilapia
Nada

Agua
Plantas...