biologia I
Páginas: 5 (1230 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2013
PREVENCION DE ADICCIONES
Metodología
El trabajo pretende comprender, desde la mirada de los participantes, el significado que para ellos tienen la droga y el proceso de consumo. El enfoque a utilizar es el de la investigación cualitativa, que “pretende dar cuenta de significados, actividades, acciones e interacciones cotidianas de distintos sujetos, observados estos en un contextoespecífico o en un ámbito de dicho contexto”.
La investigación cualitativa es inductiva, interpretativa y no pretende dar explicaciones, sino comprender los fenómenos, teniendo una visión holística de ellos.
El trabajo es de corte etnográfico porque permitiría describir y analizar los procesos culturales dentro de un contexto determinado, según Velasco y Díaz de Rada “como representación de unacultura” o como afirma Reynaga, “consiste en una descripción de los acontecimientos que tienen lugar en la vida del grupo, destacando las estructuras sociales y la conducta de los sujetos como miembros de un determinado grupo, así como las estructuras de sus interpretaciones y significados de la cultura a la que pertenecen”.
El elemento fundamental de la etnografía es la cultura, entendida, segúnGeertz, como “estructuras de significación socialmente establecidas”,5 las cuales son complejas, extrañas, contradictorias y son captadas para su interpretación.
Esto es lo que Geertz ha denominado “descripción densa” y va más allá de la simple descripción, puesto que busca desentrañar esas estructuras significativas. Se pretende además, captar la visión de los niños en situación de calle, aconciencia de que toda descripción en sí es una interpretación, como lo afirma Geertz: “La descripción etnográfica […] es interpretativa, lo que interpreta es el flujo del discurso social”.
Las técnicas a utilizar son las propias de la etnografía, como las entrevistas, las observaciones y el diario de campo.
Las entrevistas
Encaminadas a conocer la historia de los niños y, posteriormente, seformularan preguntas más específicas que buscaran profundizar sobre aspectos y eventos de su vida en relación con el consumo de droga.
Se realizaran en total 28 entrevistas con duración aproximada de una hora cada una. Se realizaran en distintos lugares y en ellas estarán presentes la mayor parte de los integrantes del grupo de investigación. Cada entrevista es realizada por dos entrevistadores: unoefectúa la totalidad de la entrevista, mientras que el otro toma nota sobre las preguntas que el primero no había realizado, para formularlas una vez este terminara. Esto asegura la recolección más completa de información y la aclaración de aspectos que quedan confusos en la primera parte de la entrevista. Se registran totalmente en video y audio.
Las observaciones
Se llevan a cabo en losdiferentes escenarios frecuentados por los participantes: hogares, instituciones de apoyo, lugares que suelen recorrer en la ciudad. Para ello se cuenta con el apoyo de algunos niños en situación de calle, personal de las instituciones y adultos que tuvieron experiencias de vida en la calle y ahora trabajan en instituciones de apoyo. Estos recorridos, a la vez que sensibilizan a las personas delgrupo de investigación, favoreciendo el establecimiento de contactos y la posibilidad de iniciar diálogo. Algunas de las observaciones se video grabaron para utilizar los registros en el proceso de análisis.
El diario de campo
Se llevó a cabo por parte de los integrantes del grupo. En él se registran las actividades, las citas que se acordaban, las conversaciones informales, las expresiones delos niños, las observaciones, los comentarios a las entrevistas y los sentimientos y dudas generados por el trabajo de campo
El análisis
Simultáneamente con la recolección de la información, como debe hacerse en toda investigación cualitativa.
Para ello es necesario garantizar que ambos procesos generaran resultados confiables y con calidad.
Con ese fin, una vez se determina que se...
Metodología
El trabajo pretende comprender, desde la mirada de los participantes, el significado que para ellos tienen la droga y el proceso de consumo. El enfoque a utilizar es el de la investigación cualitativa, que “pretende dar cuenta de significados, actividades, acciones e interacciones cotidianas de distintos sujetos, observados estos en un contextoespecífico o en un ámbito de dicho contexto”.
La investigación cualitativa es inductiva, interpretativa y no pretende dar explicaciones, sino comprender los fenómenos, teniendo una visión holística de ellos.
El trabajo es de corte etnográfico porque permitiría describir y analizar los procesos culturales dentro de un contexto determinado, según Velasco y Díaz de Rada “como representación de unacultura” o como afirma Reynaga, “consiste en una descripción de los acontecimientos que tienen lugar en la vida del grupo, destacando las estructuras sociales y la conducta de los sujetos como miembros de un determinado grupo, así como las estructuras de sus interpretaciones y significados de la cultura a la que pertenecen”.
El elemento fundamental de la etnografía es la cultura, entendida, segúnGeertz, como “estructuras de significación socialmente establecidas”,5 las cuales son complejas, extrañas, contradictorias y son captadas para su interpretación.
Esto es lo que Geertz ha denominado “descripción densa” y va más allá de la simple descripción, puesto que busca desentrañar esas estructuras significativas. Se pretende además, captar la visión de los niños en situación de calle, aconciencia de que toda descripción en sí es una interpretación, como lo afirma Geertz: “La descripción etnográfica […] es interpretativa, lo que interpreta es el flujo del discurso social”.
Las técnicas a utilizar son las propias de la etnografía, como las entrevistas, las observaciones y el diario de campo.
Las entrevistas
Encaminadas a conocer la historia de los niños y, posteriormente, seformularan preguntas más específicas que buscaran profundizar sobre aspectos y eventos de su vida en relación con el consumo de droga.
Se realizaran en total 28 entrevistas con duración aproximada de una hora cada una. Se realizaran en distintos lugares y en ellas estarán presentes la mayor parte de los integrantes del grupo de investigación. Cada entrevista es realizada por dos entrevistadores: unoefectúa la totalidad de la entrevista, mientras que el otro toma nota sobre las preguntas que el primero no había realizado, para formularlas una vez este terminara. Esto asegura la recolección más completa de información y la aclaración de aspectos que quedan confusos en la primera parte de la entrevista. Se registran totalmente en video y audio.
Las observaciones
Se llevan a cabo en losdiferentes escenarios frecuentados por los participantes: hogares, instituciones de apoyo, lugares que suelen recorrer en la ciudad. Para ello se cuenta con el apoyo de algunos niños en situación de calle, personal de las instituciones y adultos que tuvieron experiencias de vida en la calle y ahora trabajan en instituciones de apoyo. Estos recorridos, a la vez que sensibilizan a las personas delgrupo de investigación, favoreciendo el establecimiento de contactos y la posibilidad de iniciar diálogo. Algunas de las observaciones se video grabaron para utilizar los registros en el proceso de análisis.
El diario de campo
Se llevó a cabo por parte de los integrantes del grupo. En él se registran las actividades, las citas que se acordaban, las conversaciones informales, las expresiones delos niños, las observaciones, los comentarios a las entrevistas y los sentimientos y dudas generados por el trabajo de campo
El análisis
Simultáneamente con la recolección de la información, como debe hacerse en toda investigación cualitativa.
Para ello es necesario garantizar que ambos procesos generaran resultados confiables y con calidad.
Con ese fin, una vez se determina que se...
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