Biologia

PRACTICA Nº 1ORIGEN DE LA VIDA | Año: 1° CsAsignatura: Ciencias BiológicasProfesoras: Yoslyn Romero |
INTRODUCCIÓN
El estudio del origen de la vida es un tema controversial en el que se sigueavanzando. Cada descubrimiento científico genera un aporte significativo para ir entendiendo cómo apareció la vida en la tierra y cómo ésta evolucionó desde sus formas más simples a otras más complejas.Las teorías que tratan de explicar el origen de la vida son: la creacionista, el catastrofismo, la panspermia y la generación espontánea.
La creacionista sigue teniendo sus seguidores religiosos, elcatastrofismo actualmente esta descartado, la panspermia goza de aceptación por parte de algunos científicos, pero es la generación espontánea la que ha tenido mayor polémica entre sus defensores ydetractores.
Muchos fueron los experimentos que realizaron los investigadores para refutar la generación espontánea, entre ellos Redi y Spallanzani, pero fue Pasteur el que finalmente abolió dichateoría.

OBJETIVOS
* Demostrar a través de los experimentos de Redi, Spallanzani y Pasteur que la generación espontánea no ocurre
* Extraer la clorofila de hojas frescas
* Separar lospigmentos de la clorofila

MATERIALES
Que debe tener el laboratorio | Que debe traer el estudiante |
* Microscopio * Portaobjetos * Cubreobjetos * Acetona al 85% * Mortero * Éter depetróleo | * Vasos de precipitado * Papel filtro * Embudo de virio * Embudo de separación * Alcohol metílico * Tubos de ensayo | * Trozos de carne de res * Jugos de frutas * Frascos vacíosde compota * Gasa |

PRE-LABORATORIO
1) ¿En qué se basa la Teoría de la Generación Espontánea?
2) ¿Qué se entiende por Biogénesis?
3) Describa las condiciones en las cuales se suponeapareció la vida

ACTIVIDAD 1
EXPERIENCIA DE FRANCISCO REDI

Aristóteles propuso la teoría de la generación espontánea. Esta teoría perduró durante muchos siglos, hasta que Francisco Redi...