biologia

Páginas: 19 (4675 palabras) Publicado: 2 de junio de 2013
RESPUESTA 5

EL HUEVO O CIGOTO
El huevo o cigoto es una célula, la cual por proceso de mitosis, originara todos los sistemas de un nuevo ser vivo. Cada cigoto contiene sustancias nutritivas que lo alimentan (vitelo); y se diferencia en que los ovíparos hasta el nacimiento, y los vivíparos hasta establecer la placenta.

 Por ello, según la cantidad de vitelo, los huevos pueden ser:1.   OLIGOLECITO: Son huevos o cigotos que encierran poco vitelo, tenemos como ejemplo el erizo de mar.
2.   MESOLECITO O HETEROLECITO: Contienen una cantidad media de vitelo, como los anfibios.
     3.   POLILECITO: Comprenden mucho vitelo como las aves.










Según la distribución de vitelo
1.   ISOLECITOS: La distribución del vitelo es homogénea en todo el cigoto.
2.   CENTROLECITOS:El vitelo se halla en el centro del huevo
     3. TELOLECITO: El vitelo se aglutina en el polo del huevo, es decir, hacia uno de sus extremos




Desarrollo embrionario

La Embriología estudia el desarrollo de plantas y animales durante las primeras etapas de su vida, se pregunta el embriólogo, ¿Cómo es posible que en 280 días un solo huevo humano fertilizado pueda convertirse en la masamóvil de 25 millones de células que llamamos un bebe?

En todas las forma pluricelulares avanzadas, el desarrollo consiste en un programa de:
•  División o crecimiento celular
•  Especialización de las células para formar tejidos bien diferenciados
•  Integración del individuo adulto con su forma característica y sus sistemas orgánicos funcionales o sus partes vegetales correspondientes

Envista de la complejidad de estos procesos son coordinados por la mínima cantidad de ADN que se encuentra presente en el núcleo de la célula en desarrollo. Las proteínas sintetizadas por las células en desarrollo bajo la dirección del ADN son los elementos estructurales básicos y herramientas enzimáticas necesarias para dar forma al organismo adulto. La reserva del ADN que tienen en común todas lascélulas del organismo en desarrollo garantiza la coordinación y la unidad de los patrones en desarrollo.
Hay dos maneras mediante la cual puede ocurrir el desarrollo embrionario; en la primera, el huevo podría contener una pequeña miniatura del adulto que bajo condiciones apropiadas simplemente crecería para alcanzar un mayor desarrollo. Puesto que esta idea implica la presencia de un individuoya formado dentro del huevo, se llama la Teoría de la Preformación. En la segunda, el organismo joven podría desarrollarse a partir de una masa amorfa de material viviente. Se desarrollaría por Diferenciación de las diversas partes del cuerpo a partir de este material sin forma, este tipo se llama Epigénesis.
El filósofo griego Aristóteles, llamado con frecuencia el “Padre de la Embriología”observó el desarrollo de los huevos de gallina, de acuerdo con estas observaciones él se inclinó a favor de la epigénesis y este concepto prevaleció durante unos dos mil años. La epigénesis se convirtió en una teoría poco popular, y se llegó a la creencia que en realidad había un individuo pequeño, preformado, que simplemente crecía en tamaño durante el desarrollo. 




Fecundación: Por logeneral, la vida de los animales pluricelulares empieza con la unión de dos heterogametos; el espermatozoide y el óvulo, la célula que resulta de esa fusión se llama óvulo fecundado o cigoto. La fecundación es un complejo proceso que consiste en la penetración de las cubiertas protectoras del óvulo por el espermatozoide móvil, la introducción del núcleo espermático en el citoplasma ovular y, por último,la fusión de los dos pronúcleos ( el núcleo de cada gameto recibe el nombre de pronúcleo antes de la fusión) para la formación de un solo núcleo diploide.

La mayor parte de lo que se sabe acerca de la fecundación se debe a estudios detallados de ese proceso en los óvulos del erizo de mar. Uno de los primeros experimentos que se llevaron a cabo en embriología se diseñó para comprobar una...
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