Biologia

Unidad 1: introducción al estudio del mundo vivo.

• 1.1 Niveles de organización de la materia.

• 1.1.1 Importancia del estudio de la biología.

• 1.1.2 Ciencia derivadas de la biología.

• 1.2 Naturaleza evolutiva de la materia.

• 1.2.1 Organización del universo.

• 1.2.2 Teorías del origen universo, de la tierra y de la vida.

Unidad 2: biología celular.• 2.1 Origen y evolución de la célula.

• 2.1.1 Teoría quimiositetica.

• 2.2 La célula

• 2.2.1 Modelos actuales de las células ( procariontes y eucariontes)l.

• 2.2.2 Propiedades físicas y químicas del protoplasma.

• 2.2.3 Moléculas que forman la estructura celular( procariontes, vegetal y animal)

• 2.3. Membrana, estructura y función.

•2.3.1 Citoplasma y organelos, estructura y función.

• 2.3.2 Núcleo, estructura y función.

• 2.3.3 Pared celular, capsula, estructura y función.

• 2.4 Fisiología celular.

• 2.4.1 Metabolismo celular.

• 2.4.2 Reproducción celular, mitosis y meiosis(concepto)

• 2.4.3 La célula en los organismos unicelulares.

Unidad 3: organización pluricelular.

• 3Organismos pluricelulares

• 3.1 Diferentes niveles de complejidad.

• 3.1.1 Colonia, talo, tejido, órgano, aparatos y sistema.

• 3.2.1 Proceso metabólicos, nutrición, respiración, excreción e irritabilidad.

• 3.2.2 Homeostasis

• 3.2.3 Gametogénesis( meiosis)

• 3.2.4 Reproducción, crecimiento y desarrollo.

• 3.2.5 Embarazo, parto, cuidados pre ypostnatales, aborto, métodos anticonceptivos y enfermedades venéreas.

Unidad 4: genética.

• 4.1 Conceptos de genética.

• 4.1.1 Conceptos de gene con unidad hereditaria.

• 4.1.2 Recombinación de genes y mutaciones.

• 4.1.3 Variación no hereditaria.

• 4.1.4 Influencia del medio en la expresión de los genes.

• 4.2 Diversidad. Consecuencia de la evolución.Criterios y sistemas de la diversidad.

• 4.2.1 Evidencias de la evolución. Criterios y sistemas de clasificación.

• 4.3. Sistema natural y artificial. Características generales de los 5 reinos.

• 4.4 Criterios de la clasificación y ejemplos de: mónera, protista, fungí, metaphyta y metazoa.

Unidad 5: los seres humanos y su ambiente

• 5.1 Conceptos generales de laecología.

• 5.1.1 Conceptos e importancia de la ecología y ambiente.

• 5.1.2 Conceptos de individuo, especie, población, comunidad y ecosistema.

• 5.2 Relaciones de unos organismos con otros.

• 5.2.1 Tipos de relaciones positivas y negativas.

• 5.2.2 Relaciones intraespecificas.

• 5.2.3 Relaciones interespecificas.

• 5.3 Relaciones de los organismos consu medio ambiente.

• 5.3.1 El ambiente como fuente de energía y materia.

• 5.3.2 El efecto del ambiente sobre los seres vivos. Hombre y su ambiente.

• 5.4 Recursos naturales.

• 5.4.1 Efectos de las actividades humanas en el medio.

Unidad 1: Introducción de organización de la materia.

1.1 Niveles de organización de la materia.

La materia viva e inerte sepuede encontrar en diversos estados de agrupación diferentes. Esta agrupación u organización puede definirse en una escala de organización que sigue de la siguiente manera de menor a mayor organización.

1. Subatómico: este nivel es el más simple de todo y está formado por electrones, protones y neutrones, que son las distintas partículas que configuran el átomo.

2. Atómo: es elsiguiente nivel de organización. Es un átomo de oxígeno, de hierro, de cualquier elemento químico.

3. Moléculas: las moléculas consisten en la unión de diversos átomos diferentes para fomar, por ejemplo, oxígeno en estado gaseoso (O2), dióxido de carbono, o simplemente carbohidratos, proteínas, lípidos...

4. Celular: las moléculas se agrupan en unidades celulares con vida propia y capacidad...