Biologia

Páginas: 2 (455 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2011
Agenda del aula primer semestre 2011
Directora-Docente Diseñadora del Curso: Carmen Eugenia Piña López
Correo electrónico: pinacarmen@gmail.com
Celular 314 238 22 83
Escuela de Ciencias Básicas,Tecnología e Ingeniería,
Sede José Celestino Mutis. Teléfono: 3443700 extensión 451, 434, 438

|Actividad |Descripción |Fecha inicio |Fecha entrega|Califica_ |Fecha |
| | | | |ción |Realimentación |
|| | | |puntos | |

Reconocimiento
General
del Curso | | |  |  | |Act 1 Individual automática|Revisión de Presaberes |01-febrero- 00:00 |17- marzo 23:55 |8 |18 a 19 de marzo | |Act 2 Grupal manual |Foro: Reconocimiento general
del curso y
de actores |01-febrero- 00:00 |17- marzo 23:55|16 |
18 a 25 de marzo | |Reconocimiento Unidad 1
Los Seres vivos | | |  |  | |Act 3 Individual automática |Lección Reconocimiento unidad 1 |04-febrero- 00:00 |17- marzo 23:55 |8 |18 a 19 de marzo| |Profundización Unidad 1
Los Seres vivos | | |  |  | |Act 4 Individual automática |Lección evaluativa No. 1 |14-febrero- 00:00 |17- marzo 23:55 |17 |18 a 19 de marzo | |Act 5 Individualautomática |Quiz 1 |14-febrero- 00:00 |17- marzo 23:55 |17 |18 a 19 de marzo | |Transferencia Unidad 1
Los Seres vivos | | | | | |Act 6
Formativa |Foro Colaborativo 1
Preparación para loslaboratorios |14-febrero- 00:00 | |0 | | |Act 6
grupal manual |Laboratorios |según programación en CEAD |según programación en CEAD |90 |según programación en CEAD | | | | | | | | |Reconocimiento Unidad 2Genética y Biotecnología | | |  |  | |Act 7 Individual automática |Reconocimiento unidad 2 |4-marzo- 00:00am |5- abril 23:55 |8 |6 a 7 de abril | |Profundización unidad 2 Genética y Biotecnología...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Biologia

    ...1. . El mayor grosor del endometrio, durante el ciclo menstrual de 28 días, se logra A) antes de la ovulación. B) entre los días 20 y 25. C) durante el peak de LH. D) en el momento de la ovulación. E) durante el peak de estrógenos. 2. . En relación a los efectos de los estrógenos en el proceso reproductivo se puede afirmar correctamente que I) promueven la maduración folicular. II) estimulan el desarrollo de la mucosa uterina. III) estimulan la secreción masiva de LH. A)...

    Leer más
    782 Palabras 4 Páginas
  • Biologia

    ...PARCIAL DE BIOLOGIA II 1) Cuál de las siguientes estructuras u organelas es exclusiva en células vegetales: a) Mitocondrias b) Cloroplastos ( correcta )……… c) Pared celular d) Núcleo e) Membrana plasmática 2) Con respecto a la células procariotas : a) Poseen ADN lineal , fundamentalmente unido a proteínas especiales b) Son células de mayor tamaño c) El material genético, carente de membrana celular nuclear, se encuentra en una región...

    Leer más
    1539 Palabras 7 Páginas
  • Biologia

    ...Nombre: Daniela FloresTracie Verdugo | Matrícula: 2603654 | Nombre del curso: Biología II | Nombre del profesor: Gladis de Alva | Módulo: Control y regulación del cuerpo. | Actividad: Tarea #9 Órganos de los sentidos | Fecha: 17 de octubre de 2011 | Equipo: Si aplica | Bibliografía: http://www.dmedicina.com/enfermedades/oftalmologicas/astigmatismohttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/oido.htm | Objetivo: * Investigar la enfermedad de la...

    Leer más
    1080 Palabras 5 Páginas
  • Biologia

    ...na vez que se comprobó que el ADN era el material hereditario y se descifró su estructura, lo que quedaba era determinar como el ADN copiaba su información y como la misma se expresaba en el fenotipo. Matthew Meselson y Franklin W. Stahl diseñaron el experimento para determinar el método de la replicación del ADN. Tres modelos de replicación era plausibles. 1. Replicación conservativa durante la cual se produciría un ADN completamente nuevo durante la replicación. Modificada 2. En...

    Leer más
    677 Palabras 3 Páginas
  • Biologia

    ...Universidad de Guadalajara Mauricio Javier Zavala Osornio 4°A T/v Biología EQUIPOS, MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA Y BIOLOGÍA INTRODUCCIÓN El Laboratorio Química y Biología es un aula donde afirmamos nuestros conocimientos teóricos. Es decir vamos a poner en práctica, lo que adquirimos en la teoría. El Laboratorio tiene que llevar ciertas características en cuanto su ubicación y la forma de las instalaciones, etc. El laboratorio...

    Leer más
    1250 Palabras 5 Páginas
  • Biologia

    ...Ministerio de Educación Academia Santa Rosa de Lima Trabajo de biología Tema: Mutaciones I trimestre Nombre: Grado: XIIº Profesora: Yeniveth Urbina Fecha: 9/3/12 Índice Introducción 1 Contenido 2-3 Anexo 4 Conclusión...

    Leer más
    1395 Palabras 6 Páginas
  • Biologia

    ...Transferencia intratubárica de cigotos (TIC) La transferencia intratubárica de cigotos o TIC se considera el más invasivo de todos los tratamientos de fertilidad. Menos del uno por ciento de las personas que recurren a técnicas de reproducción asistida eligen esta opción. Aun así, el método puede funcionar con éxito para algunas parejas. Anualmente nacen alrededor de 240 bebés en los Estados Unidos por medio de TIC.  ¿Es la TIC adecuada para ti?  El médico te puede sugerir la TIC si tus...

    Leer más
    1185 Palabras 5 Páginas
  • Biologia

    ...Martes 21 de agosto de 2012 RESUMEN Los biólogos utilizan un sistema de clasificación basado en el sistema binomial desarrollado por Linneo a mediados del siglo XVIII. En este sistema, la unidad básica de clasificación es la especie. El nombre de cada especie tiene dos partes: el nombre del género y el epíteto especifico. Por ejemplo, el nombre científico del ser humano es Homo sapiens, y el del roble blanco es Quercus alba. El sistema jerárquico de clasificación utilizado en la...

    Leer más
    1089 Palabras 5 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS