Biologia

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Los Arcos

Evolución y Biodiversidad

Autores:
Christian León
Daniel Leza
Caracas, 10 de junio de 2011
INTRODUCCIÓN
En la actualidad la palabra Biodiversidad aparece con frecuencia en los medios de comunicación y en las revistas científicas. Es importante dejar en claro a que nos referimoscuando hablamos de Biodiversidad. Su acepción más simple corresponde a la riqueza de especies, el número de especies presentes en una unidad geográfica definida. Generalmente el término se refiere a cualquier cosa que contribuye a la variedad de los seres vivos.
Es ahora motivo común de inquietud el hecho de que las actividades humanas han reducido la biodiversidad a escala mundial, nacional yregional y que esta tendencia continúa. Esto se manifiesta en la pérdida de poblaciones vegetales y animales, en la extinción y en el agotamiento de especies y en la simplificación de comunidades y ecosistemas. Hay dos formas de evaluar el agotamiento de la biodiversidad: la investigación y la observación directa y la elaboración de hipótesis de lo que puede ocurrir sobre la base de lo que actualmentese sabe.
Numerosos individuos, organizaciones y países han trabajado en las últimas décadas para identificar poblaciones, especies y hábitats amenazados de extinción o degradación y para invertir estas tendencias. Los objetivos comunes son gestionar más eficazmente el mundo natural para mitigar la influencia de las actividades humanas y, al mismo tiempo, mejorar las opciones de desarrollo de lospueblos desfavorecidos.
Cuando hablamos del concepto de la evolución, nos referimos a una teoría por el contexto de las pruebas científicas confirmadas por la observación del proceso evolutivo en comunidades modernas. Esto nos permite mantener un alto grado de certeza acerca de la presencia actual de los mecanismos evolutivos que trabajan en la naturaleza, de tal forma que no podemos interpretarerróneamente el Método Científico. Sólo la gente obstinada no ve evidencia en la evolución.

El desarrollo de los contenidos y de los temas se ha desarrollado sobre la Evolución y la Biodiversidad, que a través de todo el texto se va formulando información de enseñanza y de reflexión para todos, los mismos son utilizados actualmente en la educación para enseñar, aprender o evaluar algúncontenido determinado u orientar al estudiante a medir por sí mismo el aprendizaje alcanzado.
El Trabajo está presentando bajo un esquema general, el cual consta de una Introducción, un desarrollo, conclusiones y material de referencia indicado en la Bibliografía.

 
DESARROLLO
Evolución y Biodiversidad

• Variaciones, selección natural y adaptación
Durante millones de años, la aparición deespecies nuevas y la desaparición de otras menos adaptadas ha generado uno de los recursos más valiosos del planeta: La biodiversidad.
Con respecto al término biodiversidad, se le designa a la inmensa riqueza animal y vegetal, así como de otros reinos. Desde el punto de vista científico, esto se limita solo a un aspecto. Biodiversidad se refiere a niveles de organización biológica que no solo incluyenla diversidad de especies, sino también la diversidad génica y la diversidad de ecosistemas.
Diversidad de especies
Corresponde al número y variedad de especies encontradas en un sitio o hábitat. A pesar de las dificultades climáticas y geográficas existentes en casi todas las partes del mundo, podemos encontrar vida hasta en los más recónditos e inhóspitos pasajes de nuestro planeta. Lascaracterísticas de estas formas de vida están estrechamente ligadas al ambiente, ya que muchas veces son estas las que lo moldean, o viceversa. Por esto podemos encontrar una enorme gama de especies, cada una diferente de la otra.
Aunque parezca sorprendente, los científicos tienen más claro el número de estrellas en el universo que el número de especies en nuestro planeta. Todavía no logran ponerse...