Biologia

SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDACTICA

A)IDENTIFICACION
Dirección General o Académica: DGETI
Plantel: CBTIS 230
Profesor: M. C. Adolfo Manríquez Martínez
Disciplina/
Modulo/
Submodulo: Biología


Semestre: III

Carrera:Informática, Construcción
Periodo de aplicación:
10 al 14 de Septiembre de 2012
Fecha:
22 de Agosto de 2012



Horas: 4 hrs.


B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la secuencia didáctica, quefavorece el propósito de la disciplina:
Que el alumno investigue y reflexione sobre las causas, magnitud y formas de prevenir los principales trastornos de la alimentación
Tema integrador: Trastornos dela alimentación
Otras disciplinas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador:
Ciencia, tecnología y valores
Disciplinas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona:
Química yBioquímica.
Categorías:
Espacio ( ) Energía ( X ) Diversidad ( ) Tiempo ( ) Materia ( X )
Componente de Formación Básica oPropedéutica:
Conceptos Fundamentales:
Sistema vivo/Proceso/Nutrición
Conceptos Subsidiarios:
Metabolismo
Nutrición
Digestión

Conceptos de Formación Profesional

Modulo:
Submodulo:Contenidos fácticos o conceptuales:
Concepto de metabolismo, tipos de metabolismo.
Concepto de nutrición, tipos de nutrición
Digestión, estructura y función del aparato digestivo de los seres vivos.
Índicede masa corporal, clasificación
Concepto de obesidad, clasificación
Anorexia, definición
Contenidos Metodológicos o Procedimentales:
Investigación documental, elaboración de esquemas, tablas...