Biologia

Tema: Preparaciones temporales.

Objetivos:

1. Aprender a obtener una muestra adecuada del material de observación.
2. Identificar adecuadamente las células pedidas.

Observaciones:

Cadauna de las muestras es se las trato con lugol, el cual tuvo que previamente colocado, dar un tiempo en el cual la muestra tome color.
Para la muestra fue necesario conseguir una planta de estructuracarnosa, y posteriormente cortar una fina capa de lo pedido.

Conclusiones:

Conclusión 1:

Se puede obtener una buena muestra cortando una fina capa del material de observación, para este casousamos tres tipos: Hoja, Tallo y Flor.
En cada uno de ellos se pudo observar almidones, pared celular y el núcleo de las células, en la muestra de la flor se pudo apreciar claramente los estomas.Conclusión 2:

• Hoja:
En esta muestra, se puede apreciar un fondo de color café, su núcleo y pared celular.
• Tallo:
En esta muestra, se logra apreciar un fondo de color naranja y amarillo.
•Flor:
En esta muestra, se logra apreciar un fondo de color gris, su pared celular es de un tono rojo, su núcleo obscuro y presenta estomas de color café.

Cuestionario:

• ¿Enumere tres ventajas delas preparaciones temporales?

1. No es necesario matar a la célula para su observación.
2.
• ¿Qué indica el anillo violeta del tuvo 3?
La presencia del sulfato de cobre en el compuesto.

•¿En el papel de empaque se da un fenómeno al poner el aceite, observe si es translucida u opaca, que tipo de reacción es?
El papel de empaque toma un aspecto translucido, lo cual es dado por el aceite.• ¿Cuándo usted pone lugol en la papa cambia de color, por qué?
La papa al igual que él tuvo 1 contiene almidón por lo cual tendrá ale mismo efecto.

• ¿Cuándo usted trabaja con la clara dehuevo, hay cambios. Que indica ?
La clara de huevo a comparación de la gelatina, la clara no se mezcla por completo.

• ¿Por qué hay cambio al poner éter sobre la grasa?
Por el contenido de lípidos...