biologia


Nombre: Alina Sofía Sánchez Martínez.
Matrícula: 2617388.
Nombre del curso: Biología II
Nombre del profesor: Janet Soto Mendoza.
Módulo:2: Biología humana: Respiración, Digestión y LocomociónActividad: Tarea 7: Sistema músculo-esquelético.
Fecha: 6 de septiembre del 2011.
Equipo: no aplica.
Bibliografía:http://recuerdosdepandora.com/ciencia/biologia/que-es-el-rigor-mortis-y-que-lo-causa/ http://es.wikipedia.org/wiki/Rigor_mortis

Título: Los Huesos.

Objetivo:
Saber acerca de cómo se pueden recuperar los huesos después de alguna lesión, poder investigar cual es el rigormortis así mismo conocer acerca de que efectos tiene en los músculos y qué papel tiene en el ATP el calcio, qué papel tiene con la teoría del filamento deslizante, cuantas horas después desaparece elrigor mortis y cuál es la causa o el por qué.

Procedimiento:
1. Investigue acerca de las preguntas pasadas en diversas fuentes confiables.
2. Conteste en base a la investigación las preguntasrealizadas.
3. Entregue la tarea a mi profesora.

Resultados:
Se dice que un hueso puede cambiar o renovar muy seguidamente es decir sus tejidos que ya no sirven o se consideran inservibles porunos tejidos nuevos, por eso cuando un hueso sufre de una lesión comienza a renovarse de nuevo al instante, si la fractura logra tener o dañar los vasos sanguíneos que son los que pasan dentro o por elhueso la sangre sale por las venas y forma un hematoma de fractura o moretón, y normaliza las partes buenas sin células vivas los huesos sirven con una mayor facilidad, y estas células evitan lostejidos dañados para posteriormente formar unos con mayor alcance las células producen colágenos, después se fabrican unos tipos de cartílagos llamados fibrocartílagos y así se forma un puente entre laspartes rotas, se forman células de nuevo en los huesos, agarra pedazos del hueso que ya no sirve y forma una capa más fuerte y ayuda el fosforo y calcio para lograr que se estabilice.
El rigor...