biologia

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2013
Tendencias contemporáneas de la didáctica
1.-TENDENCIA TRADICIONALISTA O INTELECTUALISTA: un ejemplo claro seria la enseñanza que los profesores les impartían a los alumnos hace siglos, que era unapedagogía tradicional que la forma de enseñar era de mucha obediencia, por que los alumnos no podían poner en practica lo que aprendían, el profesor solo les impartía poco conocimiento y los alumnossolo tenían que memorizar la información obtenida este es un ejemplo muy claro que se vivió hace tiempo.

2.- TENDENCIA VITALISTA: bueno el ejemplo que pienso que se relaciona con la tendenciavitalista puede ser la materia que se lleva en la prepa de orientación educativa o también la que se lleva en la secundaria que es tutoría que el objetivo es resolver problemas de la vida real, por que losalumnos se expresan de manera libre por que toman temas de interés para que puedan resolverlos y sean mas capaces de comprender mejor la realidad con los problemas de la actualidad.

3.- TENDENCIAACTIVISTA: aquí es como lo contrario de la tendencia tradicionalista por que en este caso los alumnos aprenderán a través de la experiencia y sobre todo la practica de sus conocimientos, un ejemploseria cuando mandan a los alumnos de universidad a realizar su servicio social en el cual van a practicar en su campo laboral todos los conocimientos aprendidos durante los semestres de su carrera y losprofesores solo orientan y los estimulan para que ellos continúen con sus metas.

4.- TENDENCIA SOCIOCENTRICA: en esta tendencia el ejemplo que yo daría seria el trabajo que estamos realizando enla materia de metodología de la investigación cuantitativa, estamos investigando un tema de nuestro interés que sea un problema social sobre todo de aquí de nuestra ciudad en la cual estamos recabandoinformación acerca del tema y posteriormente se realizaran, encuestas y graficas y se realizara algo para poder llegar a una solución del problema social pueden ser campañas, platicas acerca del...
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