biologia

Páginas: 7 (1540 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2013
Un problema importante lo constituye el mantener una alimentación desequilibrada, donde el niño ingiere una dieta, en que el mayor aporte está determinado por el consumo de grasas y azúcares o la no ingesta de elementos fundamentales para su crecimiento como proteínas, minerales y vitaminas.
Una dieta con estas características, tiene consecuencias importantes.


El exceso, determinaría:Sobrepeso que limitaría la actividad física
Obesidad que a futuro lo expone a riesgos de alteraciones cardiovasculares, hipertensión arterial, alteraciones metabólicas como diabetes, entre otras.
El déficit en la alimentación, llevará a: Un enflaquecimiento con riesgo de desnutrición
Carencias de elementos fundamentales como proteínas, vitaminas, minerales que lleven a anemias, deterioro de lapiel, del pelo, de la capacidad de concentración entre muchos otros.

Estos son algunos programas que el gobierno, ha implementado para acabar con las enfermedades que se presentan en esta etapa:


VIGILANCIA Y CONTROL DE LA OBESIDAD
Objetivo General
Fomentar la adopción de estilos de vida saludables en la población infantil de 5 a 9 años de edad de responsabilidad institucional, para incidiren la detención y/o reducción de la prevalencia del sobrepeso y obesidad en este grupo etéreo.
Objetivos Específicos
Realizar vigilancia, seguimiento y control del estado nutricional de la población infantil de 5 a 9 años de edad, en las unidades de salud, con énfasis en quienes se detecten con bajo peso, sobrepeso y obesidad.
Lograr la atención temprana de las complicaciones del bajopeso, sobrepeso y obesidad infantil.
Promoción y difusión de  buenas prácticas de alimentación en maestros, padres de familia y población escolar.
Creación de campañas intensivas de promoción de estilos de vida saludables.
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
PROGRAMACIÓN
Intensificar la evaluación, el control y la vigilancia nutricional permanente de la población en
edad preescolar y escolar para prevenir,controlar,
darseguimientoy lograr la recuperación a niños con
algún problema de mal nutrición.
Capacitación y actualización del personal de
salud en materia de nutrición.
Sensibilizar a la población educativa y
sociedad de padres de familia para su participación en las actividades
de prevención y atención.
Proporcionar atención nutricional a todo niño
diagnosticado con bajo peso, sobrepeso uobesidad, hasta su recuperación.
Referencia a la Clínica de Obesidad y Centros de
Atención Nutricional de los casos con complicaciones. .
Permanente.
Permanente
Diversificar los alimentos que se venden en las
cooperativas escolares, para mejorar el valor nutrimental y
disminuir el aporte energético de los mismos.
Colaborar con la Secretaría de Educación en la mejora de la preparación ehigiene de los alimentos en los Establecimientos de consumo escolar.
Capacitar las escuelas de responsabilidad de la
Secretaría de Salud, cuyas cooperativas  este en proceso de cumplir los criterios de los Lineamientos para los establecimientos de consumo escolar.
Reuniones Interinstitucionales.
Durante el Ciclo Escolar.
Durante el Ciclo Escolar
 
Reuniones InterinstitucionalesIncorporar lapromoción de campañas de estilos de vida saludables en los planteles educativos.
Llevar a cabo Campamentos de Verano, a fin de fomentar estilos de vida saludables en la población.
Promover el día Mundial de la Alimentación, a fin de contribuir a la sensibilización de la población.
Anual
Anual
 
Generalidades
La obesidad es una enfermedad crónica, inflamatoria y recurrente,caracterizada por el exceso de tejido adiposo y alteraciones metabólicas.
En la infancia es el resultado de la interacción de varios hábitos inadecuado:
Desequilibrio entre la ingesta y gasto energético.
Dietas con altas densidad energética, bebidas azucaradas y bajas en fibra.
Escasa actividad física.
 
La obesidad infantil es un predictor de la obesidad en la edad adulto,  33% de los niños con obesidad...
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