Biologia

Páginas: 4 (880 palabras) Publicado: 1 de junio de 2012
1.- indique las principales características de la biosíntesis,almacenamiento,liberación y degradación de la histamina La histamina es una amina sintetizada en 1907, que posteriormente fue aislada enlos tejidos. Está compuesta por un anillo imidazólico y una cadena lateral etilamino. Se encuentra almacenada principalmente en los mastocitos del tejido conjuntivo y en las células basófilas de lasangre.En los mastocitos se encuentran, además de la histamina, heparina, factores quimiotácticos de eosinófilos y neutrófilos, proteasas neutras y glucosidasas, pero ciertos estímulos además soncapaces de generar de forma inmediata mediadores del tipo de los prostanoides y el factor activante plaquetario. 2.-¿Cuáles son las principales acciones farmacológicas de la histamina y atraves de que tipode receptores se producen? La histamina ejerce su acción al combinarse con receptores específicos localizados en las células. Hay cuatro tipos: H1, H2, H3, y H4. Los receptores histamínicos sonreceptores acoplados a la proteína G y tienen antagonistas específicos. Los receptores H1 y H2 están ampliamente distribuidos en la periferia y en el sistema nervioso central, los H3 están circunscrito engran medida al SNC, los receptores de H4 se han clonado en células de origen hematopoyético. Los H3 tienen un importante papel en su localización presináptica. Los H4 que se sepa no se expresan en elSistema Nervioso Central. 3.-¿Cuál es el papel de la histamina en procesos fisiológicos y patológicos? Dentro de su entorno fisiológico la célula histamínica esta expuesta a innumerables hormonas, losque le permite realizar interacciones relevantes entre las vías de señales como la de tipo cruzado Gq → Gs. Debido a los diferentes subtipos del receptor de histamina y las distintos patrones desensibilidad en la respuesta efecto-receptor, se generan reacciones celulares “paralelas” y antagónicas que complican la interpretación de la respuesta global de un tejido. 4.- señale las diferencias...
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