biologia

Contenidos mínimos

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Área: Biología

CONTENIDOS MÍNIMOS
2da OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL
PLURINACIONAL BOLIVIANA
BIOLOGÍA
TERCERO DE SECUNDARIA
1.- LA CIENCIA Y LA VIDA
1)¿Qué es la ciencia?.2) La ciencia a tu alcance.3) Aplicaciones de las ciencias
biológicas en Bolivia.4) La ciencia de la vida.5) Niveles de organización.6) Biología
y tecnología.
2.- COMER BIEN PARA VIVIRBIEN
1) La nutrición en los seres vivos.2) Riqueza alimentaria en Bolivia.3) La importancia
de los nutrientes en nuestras células. 4) La dieta.5) La seguridad alimentaria:
biotecnología de los alimentos. 6) ¿Son necesarios los transgénicos?.
3.- LA DIGESTIÓN
1) El aparato digestivo.2) La evolución de los procesos digestivos.3) Fisiología del
aparato digestivo.4)Algunas enfermedades delaparato digestivo.5) Higiene del
aparato digestivo.
4.- LA RESPIRACIÓN
1) Anatomía y fisiología comparada del aparato respiratorio (animales:
vertebrados). 2)Enfermedades del aparato respiratorio.3)Higiene del aparato
respiratorio.
5.- LA CIRCULACIÓN
1) Los aparatos circulatorios (artrópodos y vertebrados).2) El corazón.3) Los vasos
sanguíneos.4) La circulación de la sangre.5) Circuitosvasculares.6) Enfermedades
del aparato circulatorio.7) El sistema linfático.
6.- LA EXCRECIÓN
1) La excreción en los seres vivos.2) Los riñones. 3) El nefrón y la formación de
orina.4) Vías urinarias 5)Otros órganos excretores.6) Control nervioso y hormonal
de la excreción.6) Enfermedades urinarias
CUARTO DE SECUNDARIA
1.- EL APARATO LOCOMOTOR
1) El movimiento de los seres vivos. 2) Tropismos enlas plantas.3) Los huesos:
estructura, composición y clasificación.4) El esqueleto humano. 5) Los músculos:
estructura, clasificación y funcionamiento. 6) La musculatura humana. 7)
Mecanismos de los movimientos. 8) Movimiento y locomoción en animales.
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CONVOCATORIA
2da OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA

2.- EL SISTEMA NERVIOSO
1) Funciones de relación en losseres vivos. 2) El tejido nervioso.3) El sistema
nervioso humano. 4) El sistema nervioso central y periférico.5) Actividad cerebral.
6) Organización del sistema nervioso en los animales.
3.- LOS ORGANOS SENSORIALES
1) Receptores sensoriales y su clasificación. 2) El oído: receptor de la audición. 3)
Fisiología auditiva. 4)Quimioreceptores: Olfato, Gusto. 5) Fisiología del olfato y
delgusto.6) Receptores de la piel: el sentido del tacto.7) Fisiología del sentido del
tacto.8) El ojo: receptor de la visión. 9) Fisiología de la visión.
4.- EL SISTEMA ENDOCRINO
1) Las hormonas: función y naturaleza química. 2) Hormonas vegetales.3)
Naturaleza y clasificación de las hormonas.4) Glándulas del sistema nervioso.
5) Regulación de la secreción hormonal.6) Actividad hormonal en organismosinvertebrados. 7) Hormonas en otros animales.
5.- INMUNIDAD
1) El sistema inmune.2) Microorganismos patógenos.3) Tratamiento
enfermedades infecciosas. 4)Deficiencias del sistema inmunitario.

de

QUINTO DE SECUNDARIA
1. LA QUÍMICA DE LA VIDA
1)La química de la vida. 2) La composición de los seres vivos. 3) El agua molécula
esencial para la vida. 4) El agua en los procesos biológicos. 5)Los carbohidratos:
Clasificación y funciones. 6) Los lípidos: Clasificación y funciones. 7) Las proteínas:
Clasificación y funciones. 8) Enzimas y vitaminas: Clasificación y funciones. 9) Los
ácidos nucleicos: Clasificación y funciones.
2. LA CÉLULA UNIDAD DE LA VIDA
1) Historia del descubrimiento celular. 2) La célula animal y vegetal. 3) Los limites
celulares. 4) Transporte a través de lamembrana. 5) Transporte de macromoléculas.
6) El citoplasma y sus organelos. 7) Organelos membranosos. 8) Diferencias entre
la célula animal y la célula vegetal. 9) El núcleo.
3. MICROBIOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA
1) Organización de las células eucariontes. 2) Morfología. 3) Nutrición. 4) Fototrofía
y quimiotrofía. 5)Fermentación. 6) Manipulación y genética de microorganismos.
4. METABOLISMO...