BIOLOGIA

Biología I



Biología como ciencia
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | SECRETARÍA ACADÉMICA | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

Biología I | Primera Etapa | Tema 1.1.

Biología como
ciencia
1.1 ¿Que es la
ciencia?

1.2 La ciencia en
contexto

1.3 Estudio de la vida

Biología I | Primera Etapa | Tema 1.1.

1.1 ¿Que esla ciencia?
Al ser humano siempre le han intrigado los sucesos naturales ¿por qué emigran las aves?, ¿por qué las hormigas
caminan en fila?, ¿qué causa las enfermedades?, ¿por qué el cielo es azul?, ¿por qué ocurren las inundaciones? En un
principio sus respuestas se basaron en las supersticiones, las leyendas, la magia y los mitos. Sin embargo, aquellos que
observaban el mundo natural condetenimiento, se dieron cuenta que la explicación de sus cuestionamientos nada tenía
que ver con dioses furiosos o mala suerte. Las respuestas estaban y están en la propia naturaleza, solo hay que
explorarla desde un punto de vista científico. Empezaron a generar ciencia.
¿Sabes tú lo qué es la ciencia?
La ciencia, es un método organizado de usar las evidencias para conocer el mundo natural.También se refiere al
conjunto de conocimientos que los científicos han acumulado durante años después de usar este proceso.
Algunas de las características que distinguen a la ciencia de cualquier otra actividad humana son:
a) sólo se ocupa de la naturaleza.
b) reúne y organiza información de manera cuidadosa y ordenada de tal forma que se puedan establecer patrones y
correlaciones entre diversossucesos.
c) las explicaciones que se proponen deben poder someterse a prueba y mostrar evidencia.
Los objetivos de la ciencia El conocimiento científico incluye la visión de que el universo físico es un sistema
compuesto de partes y procesos que interactúan. Desde una perspectiva científica, todos los objetos del universo, y todas
las interacciones entre ellos, están regidos por leyes naturalesuniversales. Las mismas leyes naturales se aplican tanto a
los objetos o sucesos grandes como a los pequeños.
Aristóteles y otros filósofos griegos fueron de los primeros en tratar de ver al universo de esta manera. Pretendían
explicar el mundo que los rodeaba en función de sucesos y procesos que podían observar. Los científicos modernos
continúan esa tradición. Un objetivo de la ciencia esproporcionar explicaciones naturales para sucesos en el
mundo natural. La ciencia también pretende usar esas explicaciones para comprender patrones en la naturaleza
y hacer predicciones útiles sobre sucesos naturales.

Biología I | Primera Etapa | Tema 1.1.

Ciencia, cambio e incertidumbre A lo largo de los siglos, los científicos han reunido una cantidad enorme de
información sobre elmundo natural. El conocimiento científico nos ayuda a curar enfermedades, colocar en órbita
satélites y enviar comunicaciones electrónicas instantáneas. Pero, a pesar de todo lo que sabemos, gran parte de la
naturaleza sigue siendo un misterio. Es un misterio porque la ciencia nunca permanece quieta; casi todos los
descubrimientos científicos importantes plantean más interrogantes que respuestas.Con frecuencia, la investigación produce sorpresas que apuntan a los estudios futuros en direcciones nuevas e inesperadas. Este cambio constante no
significa que la ciencia ha fallado. Por el contrario, muestra que la ciencia continúa avanzando.
Es por esto que el aprendizaje de la ciencia significa más que sólo comprender lo que sabemos. También significa
comprender lo que no conocemos. Puedesorprenderte oír esto, pero la ciencia rara vez "demuestra" algo en términos
absolutos. Los científicos esperan la mejor comprensión del mundo natural que los métodos actuales pueden revelar. ¡La
incertidumbre es parte del proceso científico y parte de lo que hace emocionante a la ciencia! Por suerte, como
aprenderás en capítulos posteriores, la ciencia nos ha permitido desarrollar la...