biologia

RELACIÓN Y REPRODUCCIÓN
EN LOS SERES VIVOS



Calificación









Trabajo de evaluación







Apellidos:
Nombr
D.N.I.:
Dirección:
Localidad:
Provincia:
E-mail:1. Los estímulos, tanto externos como internos, pueden producir respuestas concretas del ser vivo. Un ejemplo de dicha respuesta ocurre en los bebés y se produce al poner un dedo en la palma de la mano abierta del niño. Inmediatamente, la mano se cerrará alrededor del dedo; el intento de retirar el dedo hará que el agarre sea más fuerte. Esto recibe el nombre de fuerza de prensión. Losrecién nacidos tienen mucha fuerza de prensión y casi pueden ser levantados de la mesa de exploración si se utilizan las dos manos.
¿Cómo se denomina este tipo de respuesta y qué características tiene? ¿Qué circuito neuronal se sigue en este caso concreto? (0,4 p.)
Se denomina acto reflejo se realiza de forma automática en innato la respuesta se elabora en la medula espinal.
2. El sistemanervioso periférico se divide en somático y autónomo y está formado, entre otros, por nervios efectores que transmiten las respuestas hacia los músculos o las glándulas.
Especifique si de las siguientes respuestas se encarga el somático o el autónomo.
a. Contracción-relajación de los músculos del iris del ojo al pasar de una zona oscura a otra luminosa o al revés.
b. Contracción-relajación de lamusculatura de las piernas al pedalear en bicicleta.
c. Contracción-relajación de los músculos de las manos al escribir al ordenador.
d. Secreción de saliva por parte de las glándulas salivales situadas en la boca.

¿Qué criterio ha utilizado para decidir entre uno u otro?
(0,4 p.)

3. ¿Cómo está protegido el sistema nervioso central? (0,4 p.)

4. ¿Cómo es quellegan a las diferentes áreas sensitivas del cerebro los impulsos nerviosos si éstos son todos iguales? (0,4 p.)

5. El bicácaro (Canarina canariensis) es un planta trepadora endémica de Canarias.
¿Ante qué tipo de estímulo responden estas plantas para crecer? ¿Cómo se llama esta respuesta de la planta y cuál es su principal característica? (0,4 p.)







6.La cantidad de glucosa presente en la sangre debe ser constante independientemente de las necesidades energéticas de las células. Para conseguir esta constancia, nuestro cuerpo utiliza hormonas.
¿Cuáles son las hormonas implicadas en el proceso de control de la glucosa en la sangre?
¿Qué función realiza cada una de ellas?
¿Qué glándula las produce?
¿Cómo se controla su secreción?(0,4 p.)

7. Los receptores son las estructuras encargadas de detectar los cambios que se producen en el medio interno y externo. Dentro de los tangorreceptores los hay que son sensibles a la temperatura y estos abundan en la piel. Cuando nos bañamos en la piscina, el mar o nos duchamos y el agua está fría, inicialmente percibimos una sensación de frío intensa. Sin embargo, esta sensación vadisminuyendo con el tiempo y finalmente tenemos la sensación de que la temperatura del agua ha subido.
¿Cómo se llama este fenómeno, a qué se debe y cuándo tiene lugar? ¿Conoce otro tipo de receptores a los que les ocurra lo mismo? (0,4 p.)

8. ¿Qué ocurre desde que nos llegan las ondas acústicas al oído externo hasta que se produce la sensación consciente de audición? Indique la funciónde las diferentes partes que intervienen durante el proceso. (0,6 p.)

9. El daltonismo es una enfermedad genética en la que determinados fotorreceptores carecen de algunos de los pigmentos que se encargan de percibir ciertos colores. Puede ocurrir que tengan dificultades para distinguir entre los rojos y los verdes o entre los azules y los amarillos. Los casos más graves de daltonismo...