biologia

DESARROLLO DE GUIA DE DISECCION DE OJO DE BUEY
 Extrae toda la grasa que sea posible de alrededor del ojo, cuidando de no cortar el nervio óptico.
 Reconozca las siguientes estructuras y descríbalas: Esclerótica, Iris, Pupila, Cornea, Nervio óptico.
R-La Esclerótica es una especie de bolsa blanca del ojo, esta contiene los líquidos que tiene el ojo, (en el interior de la Esclerótica)llamados, Humor vitrio y Humor acuoso, la función es proteger el globo ocular. El iris no es posible reconocerlo, ya que todo es de un mismo color (junto a la pupila), es una estructura formada por músculos intrínsecos, lisos radiales y circulares. La pupila tampoco se puede reconocer, por la razón dicha anteriormente, pero, es un orificio ubicado en la región anterior del globo ocular que regula laentrada de luz. La cornea es una pequeña tela transparente que en la parte frontal envuelve al iris y el parte posterior se convierte en Esclerótica que cumple como función envolver la Esclerótica. El nervio óptico es un pequeño nervio que sobresale por la parte posterior del ojo, este esta encargado de enviar la información del ojo al cerebro.
 Realice cuidadosamente un corte alrededor del ojo,paralelo a la pupila, para dividirlo en dos mitades, anterior y posterior.
4- Vacía el contenido del ojo en un recipiente. ¿Qué se puede ver?
 Al vaciar el contenido pudimos apreciar líquidos que pertenecen al interior del ojo, estos eran dos, el humor vitrio y el humor acuoso, el humor vitrio era un liquido como gel, el humor acuoso era un liquido distinto al vitrio ya que era mas aguado.5- Retire el cristalino y póngalo sobre las letras de un periódico. ¿Que se observa?, ¿Cómo es el cristalino?
 Las letras aumentaban su tamaño en un 200% aproximadamente, y se veían de un color mas oscuro, ya que el cristalino actuaba como una lupa. El cristalino al retirarlo del ojo se opacaba. El cristalino era como una masita transparente y gelatinosa, de 1 centímetro de ancho y de unos 2centímetros de largo
 Dibuje en un papel una flecha vertical, y enfóquela con el cristalino. ¿Que observa?
 Lo que debería haber pasado es que la flecha debería haber girado y cambiar su sentido, pero el cristalino que nosotros teníamos lo manoseamos mucho, se empezó a deshacer y no se pudo apreciar ese fenómeno. Lo que si se pudo apreciar es que la flecha aumento su tamaño.
 Ahora, aplasteel cristalino y trate de mirar a través de este las letras del periódico. ¿Que observa?
 Al aplastarlo, este pierde su objetivo principal y se desase, y así la imagen se ve borrosa y las letras se ven del tamaño que realmente son.
 Observe la mitad anterior del ojo desde su cara interna, pase el dedo por el interior. ¿Se puede comprobar la transparencia de la Córnea?
R- Se puede comprobardebido a que se ve hacia el otro lado de la córnea.


 Observen la mitad posterior del ojo, retire con las pinzas cuidadosamente una delgada capa de aspecto tornasol.
¿A que corresponde? ¿Que observa debajo de esta capa?
 Corresponde a la retina, debajo de esta capa esta el paso hacia el nervio óptico, este se llama punto ciego y se conecta con el nervio óptico.
EVALUACION
1 - ¿Qué tipode actividades o funciones se pueden desarrollar con la vista? Nombren las diez más importantes que ustedes como grupo consideren.
R- Distinguir formas, distinguir color, distinguir luminosidad, distinguir distancia, observar imágenes, letras, etc. Comparar objetos, diferenciar luz y oscuridad, Distinguir tamaños, Leer, Expresar gestos con la mirada - observar gestos o expresiones de otros.
2-De acuerdo a lo que ustedes saben ¿Creen que esta sociedad esta adaptada para recibir a personas que carecen del sentido de la vista?
R- Nosotros creemos que esta sociedad NO esta adoptada para recibir a personas que carecen del sentido de la vista, porque nuestros centros públicos por ejemplo no están destinados para ello, ejemplo en los paraderos no hay un sistema que indiquen las micros al...