biologia


Nombre: Vanessa Aracely Flores Flores

Grupo: 139

N.L:17

Maestro: Arturo Alonso Garza

Materia: Cultura Fisica














Juegos Prehispanicos
Tolo­lo­que o Tolo­la­qui (del náhuatl tololtía = bajar la cabeza, aquía = meter la bola en un agu­jero) Este juego con­sistía en una serie de bas­ton­ci­llos colo­ca­dos en el suelo y rema­ta­dos por argo­llas. Desdecierta dis­tan­cia, limi­tada con una raya hori­zon­tal, se colo­ca­ban los juga­do­res para arro­jar con la mano peque­ñas esfe­ras de pie­dra, barro, hueso… Pasando la esfera por la argo­lla de cual­quier bas­ton­ci­llo se ganaba, y si no pasaba se perdía.
Coco­yoc­pa­to­lli: El “Juego del hoyito” se rea­liza en el suelo, donde se hace un pequeño agu­jero, y a cierta dis­tan­cia se colo­can losjuga­do­res que por turno van arro­jando colo­ri­nes, fri­jo­les o semi­llas de fru­tas. Quien acer­taba a meter el objeto en el hoyito recogía todos los que que­da­ban fuera eran su ganancia.
Jue­gos Preshispanicos
Chichi­noa: Las Chichi­na­das es una variante del juego del hoyito, pero las boli­tas o hue­sos redon­dea­dos se arro­jan desde la línea de tiro con los dedos índice y pul­gar sobre lapieza del adver­sa­rio, que si se le pega o chichina, se gana la apuesta, y si no, se pierde por no ser chichi­nada la bolita del con­tra­rio. Ahora se juega con cani­cas a las que se les llama en algu­nos luga­res mosai­cos, ágatas, chichi­nas, etcétera
Mape­pena (del náhuatl maitl = mano, pepena = reco­ger) o Mat­la­tema (de maitl = mano, tema­lloa = arro­jar y reco­ger pie­dras). La Mata­tenaes un juego infan­til de habi­li­dad manual que se rea­liza en el suelo donde los juga­do­res se sien­tan en cuc­li­llas. Uno de ellos pro­pone la can­ti­dad de pie­dri­tas, colo­ri­nes o semi­llas con que se va a jugar y se colo­can en el piso, menos una que se arroja hacia arriba con una mano con el fin de atra­parla antes de que caiga, pero antes se reco­gen con rapi­dez los obje­tos del piso.Pri­mero se juega con una pieza y se va aumen­tando el número para que sea más difí­cil rea­li­zar el juego. Cada juga­dor repite la ope­ra­ción, hasta que gana el que acu­mula más pun­tos. Actual­mente la Mata­tena se juega con diez pie­zas de metal o plás­tico en forma de estre­llas, con las pun­tas redon­dea­das lla­ma­das “cru­ci­tas”, para que sea más fácil reco­ger­las con rapi­dez y enlugar de arro­jar hacia arriba una de ellas, se lanza una pelo­tita de goma.
Jue­gos Preshispanicos
Pato­lli: Era un juego pin­tado sobre un petate, que con­sistía en dos ban­das con cua­dros, cru­za­das en forma de aspas de molino o X, que repre­sen­ta­ban el signo “ollin” (movi­miento, en náhuatl). Era un juego rela­cio­nado con el calen­da­rio de cic­los de 52 años, por­que cada juga­dorrecorría 52 casi­llas para triun­far. Par­ti­ci­pa­ban dos o cua­tro juga­do­res que arro­ja­ban por turno los colo­ri­nes o fri­jo­les lla­ma­dos “pato­les” que tenían agu­je­ros para los pun­tos que se obtenían en cada tirada. Estas semi­llas se fro­ta­ban antes de arro­jarse para tener buena suerte. Algu­nos pue­blos indí­ge­nas uti­li­za­ban cañue­las que eran sec­cio­nes de carrizo par­tido pormitad, donde se pin­ta­ban los pun­tos. Aun­que actual­mente se uti­li­zan dados. Antes de ini­ciar se invo­caba al dios del juego Macuilxóchitl. En este juego de azar se apos­ta­ban obje­tos de valor. Exis­ten evi­den­cias arqueoló­gi­cas del Pato­lli en Mas­cota, Jalisco. Un tablero simi­lar al Pato­lli es el lla­mado Par­kasé, Parcheesi o el tra­di­cio­nal Parchís, que es de ori­gen hindú, cono­cidopor los ingle­ses cuando inva­die­ron esta región y lle­vado a Ingla­te­rra y a las colo­nias britá­ni­cas, desde donde se exten­dió al mundo. Durante la colo­nia, México per­dió la tra­di­ción del juego del Pato­lli y más tarde aceptó el Parkasé.

Mala­ca­ton­tzin: En los pue­blos mayas se le llama Chon-chon que se rea­liza dando vuel­tas. Este juego con­siste en for­mar un cír­culo varios...