Biologia

Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades
Biología UNIDAD I. ¿CUÁL ES LA UNIDAD ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LOS SISTEMAS VIVOS?
Propósito: Al finalizar la Unidad, elalumno identificará los componentes celulares y su importancia, a través del análisis de la teoría celular y las explicaciones sobre su organización y funcionamiento, para que reconozca a la célulacomo la unidad estructural y funcional de los sistemas vivos.

Aprendizajes
El alumno: Explica cómo se construyó la teoría celular considerando el contexto social y la etapa histórica en que seformuló. Valora la importancia de las biomoléculas en el funcionamiento de las células. Relaciona las estructuras celulares con sus funciones. Explica las características de células procariotas yeucariotas. las

Estrategias
El profesor detectará los conocimientos previos de los alumnos con respecto a la célula. Los alumnos buscarán, analizarán e interpretarán información procedente de diferentesfuentes sobre las formas metodológicas, técnicas e instrumentos en que se basaron las investigaciones para formular la teoría celular, así como los conceptos relacionados con la organización yfuncionamiento de las células. Los alumnos en equipo llevarán a cabo experiencias de laboratorio, que pueden ser propuestas por el profesor y/o por ellos mismos, para la observación de preparaciones dediferentes tipos de células a través del microscopio óptico y la identificación de biomoléculas en materiales vivos. Los alumnos en equipo elaborarán informes de sus actividades y los presentaran en formaoral y escrita. Los alumnos construirán modelos y otras representaciones que faciliten la identificación de las principales estructuras celulares, su ubicación y las funciones que desempeñan. Elprofesor utilizará en clase materiales audiovisuales,

Temática
Tema I. La célula como unidad de los sistemas vivos 1 Formulación de la teoría celular y sus aportaciones. 2 Moléculas presentes en las...