Biologia

I n t r o d u c c i ó n
Información, comunicación y periodismo

En el año 1969 en la ciudad de México ocurrió una gran tragedia
El 2 de octubre 1968.
Aun en las condiciones más elementales de existencia, los seres vivos
Han tenido que valerse de una determinada información para evolucionar
Entre especies las distintas especies.
¿Cómo que sucedió? ¿Cómo funciona? Cuando abrir o cerrarlos ojos?
¿Proteger o rechazar? Las respuestas son tan interrogantes esta es una
Pequeña introducción es para hacerles ver los hechos que paso
El 2-octubre-1968.

Capitulo 1: Antecedentes del Movimiento Estudiantil México 1968
Orígenes del Movimiento
Todo el movimiento estudiantil comenzó el 22 de Julio de 1968 con un pleito callejero entre pandillas estudiantiles de la ciudad: "Losciudadelos" y "Los arañas", frente a la preparatoria Isaac Ochoterena; la cual fue detenida por elementos del cuerpo de granaderos. Desgraciadamente, algunos de los pandilleros se escondieron en las preparatorias y los agentes de seguridad tuvieron que entrar por ellos. Esto provoco que los alumnos se sintieran heridos en su autonomía y exigieran a las autoridades que este tipo de agresiones no serepitiera. El gobierno estaba preocupado por dar una imagen de paz social y de bienestar general. Las agresiones de los jóvenes preparatorianos no paraban y la fuerza pública se veía forzada a actuar para mantener el orden que quería el gobierno. Las marchas, movilizaciones y manifestaciones comenzaron a realizarse con más frecuencia y mayor concurrencia. Los estudiantes indignados lanzaron un manifiestode seis puntos y formaron el Consejo Nacional de Huelga (CNH), que estaba integrado por 250 representantes de la Universidad Autónoma, el Politécnico y un centenar de facultades. El gobierno cometió el error de quererlos ignorar y no los escucho. Se quiso imponer por la fuerza. El acierto de los estudiantes fue el granjearse el cariño del pueblo y hacer suyas las demandas más sentidas de lasociedad: Democracia y Libertad. Los Universitarios tomaron el control del movimiento y le dieron base filosófica y de acción. Las brigadas para recabar fondos funcionaron muy bien, gracias a la colaboración del pueblo que se veía reflejado en esa juventud impetuosa. Comenzaron las marchas al zócalo capitalino. Primero estudiantes, después maestros y en el camino, amas de casa, ferrocarrileros,obreros, etc. En el Consejo Nacional de Huelga se discutían las bases filosóficas del movimiento. Estaban representados todas la escuelas Universitarias y del Politécnico Nacional. El 22 de julio se registró una pelea entre estudiantes de la Vocacional 2 del IPN y de la preparatoria particular Isaac Ochoterena, en la Ciudadela. Al día siguiente, en represalia, preparatorianos universitarios apedrearon laVocacional 2. El 26 de julio una manifestación de estudiantes que conmemoraba la Revolución Cubana chocó con otra organizada por la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FNET), que protestaban por la intervención policiaca durante la pelea entre alumnos de la Vocacional 2 y los preparatorianos. La manifestación fue reprimida duramente por la policía. Los días siguientes tuvieron lugarenfrentamientos entre policías y estudiantes.

Capitulo 2: Pliego Petitorio
Como surgió el pliego petitorio
Surgió por el Motivo inmediato un juego; el permanente, los roces y la rivalidad que genera la vecindad. Se dice que pandillas del barrio, los “ciudadelas” y los “arañas”, alentaron el pleito. Para restablecer el orden intervinieron elementos del cuerpo de granaderos, lo que agravó más lascosas por los métodos violentos que emplearon y que incluyeron la ocupación de los planteles. A partir de ese momento, los actores del conflicto se definieron, la lucha ya no sería entre grupos de estudiantes, sino entre el sector estudiantil y las instancias gubernamentales encargadas del mantenimiento del orden, llámense éstos granaderos, policías o soldados.
4 de agosto, las diferentes...