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Páginas: 2 (287 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2014
¿Qué es una propuesta didáctica?
La propuesta didáctica plantea la construcción de prácticas educativas innovadoras para el abordaje de los contenidos con un énfasis lúdico que faculte al alumnopara el autoaprendizaje.
El diseño de propuestas didácticas puede tener distintas formas como: planes de trabajo, proyectos, unidades didácticas y planes de clase, entre otras; pero en cualquier casocontará, en términos generales, con los siguientes componentes: propósitos, contenidos, secuencias de enseñanza, instrumentos o procedimientos de evaluación, tiempo y espacios, recursos y materialesnecesarios para desarrollar las actividades.
Las propuestas didácticas están contenidas en los planes de clase y el plan general de actividades que elabora el estudiante para cada periodo de prácticadocente; por tanto no es un documento adicional que deba exigirse al estudiante.

Características:
• Puede tener distintas formas como: planes de trabajo, proyectos, unidades didácticas y planesde clase, entre otras; pero en cualquier caso contará, en términos generales, con los siguientes componentes: propósitos, contenidos, secuencias de enseñanza, instrumentos o procedimientos deevaluación, tiempo y espacios, recursos y materiales necesarios para desarrollar las actividades.
• Adquieren sentido si atienden aspectos prioritarios del trabajo pedagógico, como la planeación didáctica, suaplicación en el aula, su análisis y reflexión en la escuela normal, y su posterior reelaboración o reestructuración con la finalidad de fortalecer sus competencias didácticas para la enseñanza delespañol.
• La capacidad para sistematizar la información obtenida de las experiencias de trabajo e identificar, a partir de ella, los aspectos que requiere atender el alumno para mejorar su desempeño.• La habilidad para expresar por escrito los aprendizajes obtenidos como producto de las actividades de análisis.
• La capacidad para aplicar las acciones en el trabajo docente como producto de...
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