Biologia

Páginas: 17 (4005 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2012
CONCEPTO DE VIDA Y SUS CARACTERÍSTICAS
Docentes Biología – Anatomía Humana



Si observa a su alrededor, podrá advertir que se encuentra rodeado de múltiples y diferentes seres y objetos; tal vez una silla, una mesa, unos libros, un sillón; quizá también esté cerca su perro, su gato o algunas plantas.

Alguna vez se ha ocupado de darle alimento a su mascota o ponerle agua a las plantas.¿Le ha puesto alimento a las sillas o a los sillones? No verdad, porque la silla y los sillones no están vivos.

¿Cómo sabemos entonces que algo está vivo? Dirá que sencillamente lo sabemos o que es una pregunta trivial. Sin embargo dar respuesta a esta interrogante ha resultado uno de los asuntos fundamentales del hombre en su intento por comprender el mundo.

Las respuestas a estapregunta han generado gran cantidad de conocimientos, dando origen a toda una ciencia: “la ciencia de la vida”, la biología.

El objeto principal de la biología es el estudio de los seres vivos, como las plantas y los animales, entre ellos el hombre.

Definición y objeto de estudio de la Biología
La biología estudia la estructura, organización, comportamiento y evolución de la materia viva.Aborda todos los problemas relacionados con los seres vivos planteando preguntas como:
← ¿Cuál es su estructura?
← ¿Cómo funciona cada elemento que los forma?
← ¿Cuáles son las relaciones que se establecen entre ellos?
← ¿Cómo les afectan los cambios externos?
Como es de suponerse, la complejidad de las preguntas que intenta contestar la biología y la diversidad encontrada en lasformas vivientes no pueden ser tratadas dentro de una sola disciplina. En consecuencia, la biología ha tenido que especializarse, creando ramas internas para conocer y explicar el mundo vivo de una manera más completa y formal.

Áreas y ramas de la biología
La biología se divide en dos grandes áreas:

1. Atendiendo a la gran diversidad que presentan los organismos, la biología clasifica yorganiza a los seres vivos en grupos, tomando en cuenta las diferencias en sus formas y estructuras externas e internas.
De acuerdo con este criterio, las áreas de la biología son:
← Botánica, su objeto de estudio a los vegetales.
← Zoología, su objeto de estudio son los animales.
← Microbiología, su objeto de estudio son los microorganismos.

2. Atendiendo a las característicasbásicas y comunes a todas las formas de vida, así como a sus relaciones, sin estudiar un grupo de organismos en particular. De acuerdo con este criterio, las ramas de la biología son:
← Anatomía, que estudia la forma y estructura general de los seres vivos.
← Fisiología, que estudia las funciones de los organismos.
← Histología, que estudia las estructuras y propiedades de los tejidosque forman a los seres vivos.
← Citología, la estudia la estructura y función de las células.
← Evolución, cuyo objeto de estudio son el origen y los cambios que han sufrido los seres vivos.
← Embriología, encargada del estudio de la formación y desarrollo del embrión.
← Genética, la cual estudia la herencia, la transmisión de caracteres hereditarios y sus variaciones.
←Ecología, tiene por objetivo estudiar la relación de los seres vivos entre sí y con el medio que los rodea.
← Etología, estudia el comportamiento de los seres vivos.
← Biología molecular, la cual estudia la estructura y función de los seres vivos a nivel molecular.
← Taxonomía y sistemática, las cuales estudian la clasificación de los seres vivos.
← Paleontología, que estudia laestructura y las relaciones de los organismos fósiles que vivieron en épocas anteriores.


Concepto de vida
Es claro que el motivo de esta parte del curso es el estudio de los seres con vida, pero ¿qué es un ser vivo? Un ser vivo es un sistema independiente, altamente complejo y organizado, capaz de metabolizar, es decir, de intercambiar materia y energía con el medio, así como de...
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