biologia

Páginas: 3 (734 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2014
El efecto de los niveles de pH del agua en una tubería de cobre
Pequeñas cantidades de cobre existen naturalmente en el agua y son nutrientes necesarios para los seres humanos. Sin embargo,demasiado de cualquier cosa puede ser malo, por eso los niveles de cobre en el agua potable son regulados por el gobierno. Un nivel de pH es una lectura de la acidez del agua causada por sustancias como lasal y los sedimentos. Esta acidez puede disolver el cobre con el tiempo, lo que lleva a un aumento de los niveles de cobre en el agua. El proceso puede ilustrarse utilizando monedas de un centavo dedólar oxidadas (es decir, "sucias"). El ácido hará que las monedas se "limpien" al eliminar la capa oxidada de cobre. Comprueba los niveles de pH y los niveles de cobre en el agua utilizando kits quepueden ser fácilmente comprados en una tienda de suministros para piscinas. Prueba los niveles de cobre en el agua potable de tu escuela, así como en el agua en tu propio hogar, y compáralas con lasregulaciones en el sitio web de la Agencia de Protección Ambiental (epa.gov).

Las diferencias entre las preferencias de videojuegos de niños y de niñas
Los videojuegos son pasatiempos populares paralos niños, pero un número cada vez mayor de niñas también comienza a disfrutarlos. Crea una encuesta listando videojuegos de diferentes géneros que puedas haber oído nombrar en los pasillos. Pide acada persona que encuestas que elija un juego que él o ella prefiera jugar en distintas circunstancias, como en solitario, con amigos, en una fiesta o en un largo viaje en coche. Se trata de un estudiode comportamiento, por eso debes crear una hipótesis sobre cuál crees que será el resultado. ¿Preferirán las niñas juegos de rompecabezas como Tetris, o los juegos de disparos como Halo? ¿Qué crees quele gustará a los chicos? ¿Qué dicen los resultados sobre los prejuicios sociales entre los niños y las niñas?

Sonrisa contagiosa
El comportamiento es a veces contagioso. Si ves a alguien...
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