biologia

Páginas: 5 (1054 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014
Trabajos de Mendel
Título del trabajo: trabajos de gregor Mendel 1856-1866
Objetivo del trabajo: seguir el desarrollo de los híbridos en su descendencia
Material que utilizo: Mendel utilizo los llamados guisantes pertenecientes al género pisun y a la especie sativum (pisun sativum)
Razones por la cual utilizo ese material: estas tenían caracteres diferenciales constantes y fáciles deconocer además no es fácil que ocurra una perturbación de polen extraño ya que sus órganos reproductores están estrechamente envueltos dentro de una guilla y las antenas se revientan dentro del capullo
Como cree usted que Mendel evito la autofecundación: lo que hizo fue que antes que la flor se abriera el la abrió y le quito el polen luego la fecundo artificialmente con el polen de otra plantaProblema planteado por Mendel: ¿cómo se transmiten los factores o unidades hereditarias de una generación a otra?
Cual fue la hipótesis planteada por Mendel: suponía que cruzando dos raza puras (homocigóticas) que difieran, entonces obtiene una generación filial con caracteres de ambos que se transmiten de una generación a otra.
Explique el método aplicado por Mendel: el método empleado por Mendelconsistió en cruzar dos variedades que diferían por un solo carácter y ver después cada generación, el número de descendientes que presentaban el carácter elegido
Como controlaba sus cruces: solo escogió las plantas más vigorosas para realizar las fecundaciones cruzadas. Las plantas se desarrollaron en el suelo de jardín y en macetas y se sostuvieron erguidas mediante bastones. Por cadaexperiencia se colocó en un invernadero varias plantas en maceta durante la floración para servir de control a las de cielo abierto.
Cuantos caracteres diferenciales estudio: 7 caracteres diferentes
Cuáles fueron los dominantes y cuáles fueron los recesivos:
Carácter.
Dominante.
Recesivo.
Forma de la semilla
Lisa
Rugosa
Color de la semilla
Amarilla
Verde
Posición de la flor
AxialTerminal
Color de la flor
Roja
Blanca
Forma de la vaina
Inflada
Constreñida
Color de la vaina
Verde
Amarillo
Longitud del tallo
Alto
Enano

Como llego Mendel a la conclusión de que el carácter que no aparece en F1 no se pierde: Mendel llego a esta conclusión ya que observo similitudes entre a F1 y la F2, por lo que considero que esos caracteres no se perdían ya que estabanpresentes en la F2 en una porción de 3 a 1.
Que demostró la descendencia de híbridos cuando se analizaron dos o más caracteres: determino que los caracteres se heredan independientemente uno del otro.
Que conclusiones obtuvo Mendel en sus estudios: llego a la conclusión que el descubrimiento de los estudios mendelianos dio un gran impulso al estudio de la herencia y como resultado tenemos losgrandes avances en ciencia de la genética.
Porque se da hoy el valor de las leyes o reglas a las conclusiones que Mendel obtuvo de sus experiencias: se da el valor ya que nadie ha demostrado lo contrario y las dos leyes de Mendel funcionaron.
resuelva de acuerdo a la primera ley de Mendel el siguiente planteamiento. Si la planta homocigoto del tallo alto (TT) se cruza con una homocigoto de talloenano (tt) como serán los fenotipos de la F1 y la F2:
TT x tt Genotipo:
F1= Tt Tt Tt Tt 25% homocigoto dominante (TT)
F2= Tt x Tt 50% homocigoto (Tt)
TT Tt Tt tt 25% homocigoto recesivoFenotipo:
75 % alto
255 enano

Trabajos de Sutton y Morgan
Sutton
De donde se basó para sustentar la teoría cromosómica de la herencia: se basó en parte de sus trabajos científicos de la espermatogénesis en saltamontes y en los hallazgos de Boveri el cual...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Biologia
  • Biologia
  • Biologia
  • Biologia
  • Biologia
  • Biologia
  • Biologia
  • Biologia

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS