Biologia
2da Evaluación II – 2012
1.
a.
b.
c.
d.
e.
Los 3 dominios de la clasificación de los seres vivos se basa principalmente en:
Características morfológicas.
Características genéticas.
Características químicas.
Todas.
Ninguna.
2.
a.
b.
c.
d.
e.
Para evitar posibles confusiones en las investigaciones científicas, se debe utilizar nombres:Vulgares.
Comunes.
Científicos.
Todas.
Ninguna.
3.
a.
b.
c.
d.
e.
Son servicios ambientales que provee el Parque Tunari a la ciudad de Cochabamba:
Fuente de recarga acuífera.
Generar oxígeno.
Regula el clima.
Todas.
Ninguna.
4.
a.
b.
c.
d.
e.
Las enfermedades de más cuidado en el mundo como el SIDA, rabia, gripe H1N1, son producidos por:
Bacterias.
Hongos.
Protozoos.Todas.
Ninguna.
5.
a.
b.
c.
d.
e.
Los seres humanos se benefician de los bienes de la biodiversidad aprovechando:
Plantas medicinales.
Combustible.
Alimentos.
Todas.
Ninguna.
6. Educar ambientalmente es:
a. Enseñar a aplicar y practicar las 3 R’s.
b. Considerar que todos los proyectos sean sostenibles.
c. Aprender a solucionar y disminuir los problemas ambientales paraprevenir los posibles riesgos.
d. Todas.
e. Ninguna.
7. Son plantas vasculares, tienen una gran diversidad de flores y semillas dentro de frutos, Corresponde a:
a)Gimnospermas
b) Criptógamas
c) Angiospermas
d) Todos
e) Ninguno
8. La laguna Alalay no debe “desaparecer” por brindarnos:
a. Servicios ambientales.
b. Espacios para hacer maá canchas de futbol.
c. Debe desaparecer porque nonos sirve para nada.
d. Todas.
e. Ninguna.
9. Los seres humanos ayudan a la biodiversidad cuando es capaz de:
a) Utilizar especies nativas para repoblar.
b) Minimizar los impactos ambientales.
c) Cuidar las áreas protegidas.
d) Todas.
e) Ninguna.
10. La vida en nuestro planeta Tierra es posible debido:
a. Tener la capa de ozono.
b. Tener muchas industrias productivas.
c. Tener muchavariabilidad de especies.
d. Todas.
e. Ninguna.
11. La contaminación ambiental se da por:
a. Infiltraciones de sustancias químicas a las aguas subterráneas.
b. Mal uso y manejo de los agroquímicos en la agricultura.
c. Consumo excesivo de los recursos no renovables.
d. Todas.
e. Ninguna.
12. Una persona contribuye a la contaminación y desequilibrio ambiental por:
a. Utilizar productostóxicos como tintes para el cabello
b. Uso de prácticas no convencionales destruyendo la biodiversidad.
c. Producir en exceso basura no biodegradable.
d. Todas.
e. Ninguna.
13. Son especies que existen en Bolivia:
a. Gato andino, zorrillo, delfín, anaconda
b. Llamas, vicuñas, suris
c. Loros, pirañas, monos, nutrias
d. Todas.
e. Ninguna.
14. Son representantes del reino Plantae :
a. AlgasRojas, Algas verde azuladas
b. Setas, Levaduras, Corales
c. Euglena, Paramecio, Cianobacterias
d. Todas.
e. Ninguna
15. Son especies formadas por células eucariotas con pared celular, pluricelulares y autótrofos:
a. Reino Animal.
b. Reino Protoctista.
c. Reino Fungi.
d. Todas.
e. Ninguna.
16. Las trufas, las setas y el Penicillium son representantes del Reino:
a. Reino Monera
b. ReinoFungi
c. Reino Animal
d. Todas.
e. Ninguna.
17. Las interacción de las especies en las comunidades puede darse mediante:
a. Competencia
b. Depredación
c. Simbiosis
d. Todas.
e. Ninguna.
18. La sistemática, es:
a. Ciencia encargada del estudio científico de la diversidad de organismos y sus relaciones evolutivas.
b. La ciencia que se dedica a nombrar describir y clasificar losorganismos.
c. Ciencia que dispone a los organismos en grupos en base a sus semejanzas o relaciones.
d. Todas.
e. Ninguna.
19. La base de una cadena trófica acuática es:
a. Fitoplancton
b. Algas
c. Algas verde azuladas
d. Todas
e. Ninguna
20. El nicho ecológico de un alumno del pre-facultativo es:
a. Su ambiente, su alimentación y sus relaciones inter-personales
b. Estudiar química,...
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