biologia

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2014
Se hace un recuento acerca de la forma en la cual, desde los griegos, hasta la actualidad, se han hecho estudios para descubrir, estudiar y mejorar el mecanismo de restauración de huesos rotos.Mención de estudios de Lacroix, Uris; Senn y Wang en la actualidad. Se describe la familia de proteínas morfofogenéticas y su papel en la formación de hueso, cartílago y tejido conectivo. Se menciona elpapel de las BMP desde BMP1 hasta BMP7, su papel, para terminar haciendo una síntesis de las posibles funciones de las BMPs y su uso clínico. Termina la monografía mencionando el papel de BMP enformación de derivados de ectodermo y en formación de labio y paladar hendidos.
Corresponde a una serie de fotografías y la descripción botánica y taxonómica, de las principales especies de arbolesornamentales del Campus de la Universidad del Valle, en la cual se denotan sus principales características y sus usos potenciales como especies ornamentales de la ciudad y en general de aquellos sitios, en loscuales, las condiciones sean similares a las de bosque seco tropical. BsT. del valle geográfico del río Cauca En el curso de fisiología vegetal, se ha considerado de vital importancia, el relacionarel entorno con todos sus componentes en la aplicación practica de los conocimientos que se impartirán en el curso, a fin de garantizar la comprensión de los diferentes temas que se desarrollaran. Comola fisiología esta íntimamente relacionada con el crecimiento y desarrollo de las plantas, las cuales obedecen a la interrelaciones que se logran como consecuencia del clima, los suelos, el brillosolar y tantos otros elementos que condiciona o influyen en el medio, lo cual termina definiendo un tipo especifico de vegetación, como producto final de las relaciones que se establecen.Definiciones. Triglicéridos. Clasificación según su estado. Grasas saturadas sólidas de origen animal. Grasas saturadas sólidas de origen vegetal. Grasas saturadas sólidas trans de origen vegetal. Ácidos...
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