biologia
que es vol investigar.
2.‐ Recollida de la màxima informació relacionada amb el tema.
3.‐
a) Enumerar el problema a investigar, en forma de pregunta sempre.
Ex:
Influeix ..................en................?
Hi ha relació entre................i..............?
b) Formular una o varies hipòtesis, en forma afirmativa sempre.
Ex:
La..............afecta directament la................!
4.‐ Disseny de l’experiment, on caldrà constatar:
a) Identificació de les variables:
‐Variable independent: és la modificació que s’introduirà i anirà canviant (ex:
temperatura, llum, menjar, humitat,...)
‐Variable dependent: serà el tipus de dades i resultats que es recollirà i
dependrà dels canvis en la variable independent
b) Control de les variables. Tan sols pot variar una sola variable, la independent. Totes
les altres seran les mateixes en tots els casos.
c) Tractament de la variable independent, és a dir quins criteris faig servir per a variar‐
la en les diferents proves.
d) Fer rèpliques o repeticions: estudiar més d’un grup per cada valor diferent de la
variable independent. Un grup ha de ser el grup control.
5.‐ Recollida de les dades o resultats i comparació entre les diferents proves.
6.‐ Interpretació dels resultat, revisió da la hipòtesi inicial, si cal, i formulació de les
conclusions.
A l’hora de fer gràfiques: *La variable independent estarà a l’eix de les X (abscisses)‐ La controlo jo i la modifico segons
el meu experiment
*La variable dependent estarà a l’eix de les Y (ordenades)‐Seran els resultats observats
depenent dels canvis en la independent
Pregunta 3A
A final de setembre del 2010, alguns
mitjans de comunicació es van fer ressò
d’un estudi científic segons el qual els
àcids grassos omega-3 no ofereixentanta
protecció
contra
les
malalties
cardiovasculars
com
es
pensava,
especialment en els homes que prèviament
ja han patit una crisi cardíaca.
1) En aquest estudi es va valorar el nombre d’afeccions cardíaques que, en un interval
d’onze anys, patien les persones que feien un consum elevat d’aliments rics en omega-3
respecte de les persones que només en feien un consum moderat.
Quin ésel problema que s’hi investiga? Quines són les variables dependent i
independent? Per què cal analitzar també persones que fan un consum moderat
d’aliments rics en omega-3?
[1 punt]
Problema que s’investiga:
el sentit de la frase a de ser sempre interrogatiu.
Variable dependent:
Variable independent:
Per què cal analitzar persones que en fan un consum moderat?
Pregunta 3BCerts terrenys, com és el cas de la zona minera de Riotinto (Huelva), estan contaminats
amb metalls pesants, que són molt tòxics per als éssers vius. No obstant això, alguns
exemplars de plantes de determinades espècies són capaços de créixer i de reproduir-se
sobre sòls amb unes concentracions de metalls pesants que matarien la major part
d’éssers vius.
2) En el seu treball de recerca, unalumne de batxillerat vol esbrinar quina varietat de
blat és més productiva en terrenys contaminats amb metalls pesants. Per a dur a terme la
seva recerca, l’alumne disposa de llavors de cinc varietats de blat (que anomenarem A,
B, C, D i E), diversos testos, terra contaminada amb metalls pesants, aigua i diverses
cambres amb llum artificial i dispositius per a regular-ne la temperatura i lahumitat. A
més disposa de balances per a mesurar la massa de les plantes i aplica totes les mesures
de seguretat necessàries per a no intoxicar-se.
Quin és el problema que vol investigar l’alumne? Quines són les variables independent i
dependent? Indiqueu les respostes en el quadre següent: [1 punt]
Problema a investigar
Variable independent
Variable dependent
3) Dissenyeu un...
Regístrate para leer el documento completo.