Biologia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.C. “Tomás Lander”
2do de Cs Sección “B”
Biología




Profesora Alumnas:
Ednury Irazábal Milano SoneiredCañizares Loreanny
Torres Alexa


Ocumare del Tuy-Edo. Miranda, Octubre de 2012
INTRODUCCIÓN
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento.
Para lograr un efecto de manera clara y precisa es ineludible emplear algún arquetipode investigación, lainvestigación está muy atada a los individuos de la especie humana, esta posee una serie de caminos para adquirir el objetivo programado o para obtener a la información requerida. La investigación tiene como pedestal el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre laexperimentación concebida y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
















CONTENIDO
Investigación
Es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
Investigador
Es alguien que lleva a cabo o que participa en una investigación,o sea, que lleva adelante un proyecto orientado a la búsqueda de conocimiento y al esclarecimiento de hechos y de y de reacciones. Los investigadores pueden trabajar en el ámbito académico-docente, industrial, o gubernamental, o también en instrucciones privadas (con o sin fines de lucro).
Tipos de Investigación
Según el Objeto de estudio:
• Investigación básica: También llamada investigaciónfundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la aplicación de conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando ya las existentes.
• Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad.
• Investigación Analítica: Es un procedimiento máscomplejo que la descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control.
• Investigación de Campo: Se trata de la investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado.
Según la extensión del Estudio:
• Investigación Censal.
• Investigación de Caso
Según las variables:
•Investigación experimental: Se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosa contraladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.
• Investigación semi-experimental.
• Investigación simple y compleja.
Según el nivel de medición y análisis de la información
• Investigacióncuantitativa
• Investigación cualitativa
• Investigación cuali-cuantitativa
Según las técnicas de obtención de datos
• Investigación de alta estructuración.
• Investigación de baja estructuración.
• Investigación participante.
• Investigación participativa.
• Investigación Proyectiva: También conocida como proyecto factible, consiste en la elaboración de una propuesta o modelo parasolucionar un problema.
• Investigación de alta interferencia.
• Investigación de baja interferencia.
Según se ubicación temporal.
• Investigación histórica: trata de la experiencia pasada; se relaciona no sólo con la historia, sino también con las ciencias de la naturaleza, con el derecho, la medicina o cualquier otra disciplina científica.
• Investigación longitudinal o transversal. Estos datos...