biologia

PRODUCTO INTEGRADOR
BILOGIA

LOS CINCO REINOS DE LA VIDA

LOS 5 REINOS DE LA VIDA
 

 Estudiantes responsables (s) de la elaboración del PI

•Ligia Noles
•Patricia Mikel Cando Rada.
•Karen Caicedo
•Wendy 
•Maryela Guerra

Competencia específica a la que tributa la asignatura
 
Proporcionar los fundamentos teóricos y prácticos para el conocimiento, análisis de los diferentessubtemas que los 5 reinos de la
naturaleza poseen en la biología
 
Problemas profesionales que pretenden solucionar

Retroalimentación y actualización de los diferentes reinos que la biología posee como materia natural, las problemáticas ventajas y
ventajas que sus trascurso estos han generado, así como sus diferentes funciones internas y externas de los seres vivos para
entender más suevolución en todo los ámbitos .

DATOS
ESPECÍFICOS
 
2. 1 Resumen ejecutivo
 
Estudiar los principales cambios que ha generado los 5 reinos de
la naturaleza en la actualidad, ya que Hasta el siglo XIX, los
biólogos dividían a los seres vivos en sólo dos reinos: Animalia y
Plantea.
Sin embargo, los científicos descubrieron otros tipos de vida,
como bacterias y hongos, que no se encuadrabanen ninguna
de esas dos categorías.1
Por ello en 1969, Robert Whittaker propuso cinco reinos para
agrupar todas las formas de vida, éstos son los Reinos: Plantae,
Animalia,Fungi, Protista, y Monera, la cual vamos a analizarlos
en su total amplitud .1

2.2. Introducción
 
La clasificación en biología es la identificación, denominación y
agrupamiento de organismos en un sistemaestablecido basado en las
similitudes anatómicas, tanto internas como externas, y fisiológicas, así
como en la composición genética.

La diversidad de seres vivos es enorme y se estima que entre 10 y 13
millones de especies viven en nuestro planeta. Por ello, para poder
estudiar los distintos seres vivos y sus características, resulta más fácil
agruparlos en categorías basadas en característicascompartidas.1

Existen diferentes animales en la naturaleza, los cuales, los cuales desde la antigüedad, el hombre les ha
inquietado, los ha estudiado y clasificado por su forma estructural, su función en la naturaleza o simplemente
por el parecido que pueda tener una especie con otra. Pero, actualmente, y después de muchas observaciones
y estudios detenidos de las diferentes especies, se hapodido organizar taxonómicamente en cinco grandes
reinos que son: Reino monera, fungí o de hongos, protista, plantas y animal.

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• El Reino Monera, abarca las bacterias y algas verde azules, 'las cuales tienen que tener muchas
características comunes entre sí.
• El Reino Protista, es el comprende los organismos unicelulares que en muchos aspectos son intermedios
entre vegetales y animales• El Reino plantae, se refiere a los organismos eucarióticos pluricelulares autótrofos, los cuales presentan
celularidad de tipo vegetal.
• El reino Animal, Estudia a las especies heterótrofas, las cuales son capaces de cambios en su medio,
desplazarse en él y alimentarse de los que cazan, como también, reproducirse.

• Dentro de cada uno de estos grandes grupos existen otros más pequeños enlos cuales se ubican organismos
con características morfo fisiológicas similares

PROBLEMATIZACIÓN
El factor tiempo ha sido uno de los impedimentos para llegar
a conocer al 100% del tema para poder difundir con más
exactitud y a profundidad a nuestros compañeros debido que
en la época actual, la educación también representa una
alternativa ante la realidad ambiental, porque se consideraque si no se educa oportunamente a la población acerca del
peligro que representa continuar deteriorando el ambiente ,
en poco tiempo
estaremos enfrentando situaciones más
dolorosas que pongan en riesgo la preservación de múltiples
formas de vida, entre ellas, la humana.
La educación se concibe así, como una opción que contribuye
a la superación de las crisis ; sin embargo, la educación...