Biologia

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS DE
GRADO

MODELO

Curso 2014-2015
MATERIA: BIOLOGÍA
INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN
Después de leer atentamente todas las preguntas, el alumno deberá escoger una de las dos opciones
propuestas y responder a las cuestiones de la opción elegida.
CALIFICACIÓN: Cada pregunta se valorarásobre 2 puntos.
TIEMPO: 90 minutos.
OPCIÓN A
1.- Referente al metabolismo celular:
a) Cite las diferentes etapas que pueden identificarse en el proceso de oxidación completa de una molécula de glucosa, e
indique la localización a nivel celular y de orgánulo de las etapas identificadas (1 punto).
b) Cite las etapas que componen el proceso fotosintético e indique la localización a nivel deorgánulo de las mismas (0,5
puntos).
c) Indique los mecanismos de obtención de ATP que presenta una célula vegetal (0,5 puntos).
2.- En relación con la Teoría Celular:
a) Explique brevemente qué es una célula y en qué consiste la Teoría Celular ¿Quiénes la propusieron? (1 punto).
b) Indique brevemente cuatro diferencias entre células procariotas y eucariotas (1 punto).
3.- Con referencia a losprocesos de división celular:
a) Identifique el tipo de división celular, nombre las fases representadas en las figuras y ordene éstas cronológicamente
(0,75 puntos).
b) Indique si es una célula animal o vegetal y explique cuatro acontecimientos que tienen lugar en la figura B (1,25 puntos).
A

B

C

D

4.- Con relación a la inmunidad:
a) Se realiza un análisis de sangre a un niñorecién nacido, en él se detecta que hay anticuerpos IgG contra el VIH. Los
análisis posteriores entre los seis meses y cinco años nos revelan que los anticuerpos de tipo IgG contra el VIH han
desaparecido. Explique qué ha ocurrido en ese periodo (1 punto).
b) Explique si ha tenido el niño en algún momento contacto con el VIH y desarrollará la enfermedad (1 punto).
5.- En relación con lasaportaciones de Mendel al estudio de la herencia:
a) Enuncie la tercera ley de Mendel (0,5 puntos).
b) Explique brevemente el tipo de herencia que tiene una enfermedad hereditaria que padece un varón cuyos padres no
manifiestan la enfermedad. Indique los genotipos de los padres y del hijo (0,75 puntos).
c) ¿Pueden tener un descendiente sano una pareja en que ambos miembros padecen una enfermedadhereditaria
dominante? Razone la respuesta indicando los genotipos y fenotipos de los progenitores y de la descendencia, en ese
caso (0,75 puntos).

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OPCIÓN B
1.- En relación con la expresión de la información genética:
a) Explique brevemente el proceso de transcripción (0,5 puntos).
b) Explique brevemente en qué consiste el proceso de retro-transcripción e indique la enzima que interviene(0,5 puntos).
c) Realice un esquema de la transcripción y traducción del gen que se adjunta (1 punto).

2.- Con referencia al proceso de meiosis:
a) Escriba las respuestas correspondientes a los números del 1 al 4 (no es necesario copiar la tabla) (1 punto).
1.- Fase en la que las cromátidas hermanas se desplazan a cada uno de los polos de la célula
2.- Fase en la que los bivalentes se disponenen el plano ecuatorial
3.- Fase en la que se forman los bivalentes
4.- Fase en la que los cromosomas homólogos se desplazan a cada uno de los polos de la célula
b) Describa la citocinesis de una célula vegetal y la de una célula animal (1 punto).
3.- Con relación a las enzimas y vitaminas:
a) Defina enzima e indique a qué grupo de biomoléculas pertenecen (0,5 puntos).
b) Defina cofactor ycoenzima. Ponga un ejemplo de cada uno de ellos (0,5 puntos).
c) Defina vitamina, indique los tipos de vitaminas que hay y ponga dos ejemplos de cada una de ellas (1 punto).
4.- Referente al metabolismo celular:
a) Indique las diferencias más relevantes entre anabolismo y catabolismo, y entre respiración mitocondrial y fermentación (1
punto).
b) Cite dos tipos de fermentaciones que se...