biologia

Actividad de organización y jerarquización
Con ayuda de tu maestro, forma equipos de trabajo y contesta las siguientes cuestiones; posteriormente, en sesión plenaria comparen y corrijan sus respuestas.
1.- Describe el espacio muestral asociado a cada una de las siguientes situaciones:
A) Lanzar una moneda.


B) Lanzar dos monedas.


C) Lanzar un dado.


D) Lanzar dos dados dediferente color.


2.- Identifica en los siguientes escenarios, si en la probabilidad referida se trata de probabilidad subjetiva, probabilidad frecuencial o probabilidad clásica:
A) Según los registros estadísticos, es igualmente probable que el siguiente clásico lo ganen tigres o rayados.

B) Es muy probable que pase el primer examen parcial de probabilidad y estadística.

C) Es poco probableque obtenga el primer premio de la lotería nacional.

D) Es muy poco probable que mis padres me den permiso de ir a una fiesta.

E) Es baja la probabilidad de obtener póker de ases.

F) Es muy probable que el día de hoy reciba mas llamadas que de costumbre.












ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
PARTE 1. PROBABILIDAD DE EVENTOS SIMPLES
AL CALCULAR PROBABILIDADES DE EVENTOSSIMPLES, DEBES TOMAR MUY EN CUENTA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Y DEFINICIONES QUE YA CONOCES, POR LO QUE ES IMPORTANTE QUE LOS DESCRIBAS NUEVAMENTE:
ESPACIO MUESTRAL.-

DEFINICION CLASICA DE PROBABILIDAD.

RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS OBRE EL CALCULO DE PROBABILIDADES. DESPUES, EL MAESTRO PEDIRA A ALGUNOS DE LOS ESTUDIANTES QUE EXPLIQUE LA SOLUCION, CON EL FIN DE QUE EN DISCUSIÓN GRUPAL SEENRIQUEZCAN LOS PROCEDIMIENTOS CORRESPONDIENTES. EN LO POSIBLE, PRIMERO IDENTIFICA EL ESPACIO MUESTRAL O LA CANTIDAD DE ELEMENTOS DE QUE CONSTA, Y DESPUES CALCULA LAS PROBABILIDADES REQUERIDAS.
1.- SI SE LANZAN DOS MONEDAS, ¿Cuál ES LA PROBABILIDAD DE QUE CAIGAN DOS SOLES?

2.- SI SE LANZAN DOS DADOS, UNO BLANCO Y UNO ROJO, ¿Cuál ES LA PROBABILIDAD DE QUELA SUMA DE SUS CARAS SEA 6?

3.- UNA PAREJAPLANEA TENER 4 HIJOS:
A) DETERMINA EL NUMERO DE FORMAS POSIBLES (MUJER O VARON) EN QUE SE PUEDEN PRESENTAR LOS CUATRO HIJOS.

B) DETERMINA LA PROBABILIDAD DE QUE TENGAN 3 VARONES Y UNA MUJER.

C) DETERMINA LA PROBABILIDAD DE QUE TENGAN DOS VARONES Y 2 MUJERES.

D) DETERMINA LA PROBABILIDAD DE QUE TENGAN SOLAMENTE MUJERES.

PARTE 2. PROBABILIDAD DE EVENTOS COMPUESTOS: REGLA DE LA ADICION.CON AYUDA DE TU MAESTRO, FORMA EQUIPOS DE TRABAJO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES; POSTERIORMENTE Y EN SESION PLENARIA, COMPAREN Y CORRIJAN SUS RESPUESTAS.
1.- DEFINE LO QUE SON “EVENTOS MUTUAMENTES EXCLUYENTES.-

2.- REPRESENTA MEDIANTE DIAGRAMAS DE VENN DOS CONJUNTOSQUE SEAN MUTUAMENTE EXCLUYENTES.








3.- ¿Cuál ES LA REGLA PARA DETERMINAR LA PROBAbilidad de que ocurra elevento a o el evento b “P(A o B)”, si A y B son eventos mutuamente excluyentes?

4.- ¿Cuál ES LA REGLA PARA DETERMINAR LA PROBABILIDAD DE QUE OCURRA EVENTO A O EL EVENTO B O EVENTO C “P(A o B o C), SI A, B, Y C SON EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES?

5.- ¿REPRESENTA MEDIANTE DIAGRAMAS DE VENN DOS CONJUNTOS QUE SEAN MUTUAMENTE NO EXCLUYENTES.





6.- ¿Cuál ES LA REGLA PARA DETERMINAR LAPROBABILIDAD DE QUE OCURRA EL EVENTO A O EL EVENTO B “P(A O B)” SI A y B SON EVENTOS MUTUAMENTE NO EXCLUYENTES?

7.- RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS SOBRE EL CALCULO DE PROBABILIDADES. EL MAESTRO PEDIRA A ALGUNOS ESTUDIANTES QUE EXPLIQUEN LA SOLUCION, CON EL FIN DE QUE EN DISCUSIÓN GRUPAL SE ENRIQUEZCAN CON EL PROCEDIMIENTO CORRESPONDIENTE:
A) SE LANZAN TRES MONEDAS. CALCULA LAPROBABILIDAD DE QUE CAIGAN AL MENOS DOS AGUILAS

B) SE LANZAN 2 DADOS UNO BLANCO Y OTRO ROJO. CALCULA LA PROBABILIDAD DE QUE CAIGA UN 4 EN EL DAADO ROJO O UN 6 EN EL DADO BLANCO.


C) SE SACA AL AZAR UNA CARTA DE UNA BARAJA INGLESA (FORMADA POR 13 CARTAS DE ESPADAS, 13 CARTAS DIAMANTES, 13 CORAZONES Y 13 TREBOLES).
DETERMINA LA PROBABILIDAD DE QUE LA CARTA SEA AS O REY.

DETERMINA LA PROBABILIDAD...