biologia

Páginas: 16 (3855 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2015
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

CÓDIGO DE ÉTICA INSTITUCIONAL

Comisión de
Universitario

Legislación

del

Honorable

Consejo

Tlaxcala, Tlax., a 8 de Febrero de 2013

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

1

APOTEGMA

2

VALORES INSTITUCIONALES

2

CAPÍTULO I
CONSIDERACIONES GENERALES

6

CAPÍTULO II
DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
UNIVERSITARIACAPÍTULO III
DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE TLAXCALA, DENTRO DE LA INSTITUCIÓN Y ANTE
LA SOCIEDAD
CAPÍTULO IV
DISPOSICIONES A CUMPLIR POR EL PERSONAL DOCENTE EN SU
RELACIÓN CON LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE TLAXCALA

8

10

12

CAPÍTULO V
DEBERES PARA EL PERSONAL DE APOYO E IMAGEN Y
ADMINISTRATIVO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA,EN SU RELACIÓN CON LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y LA
SOCIEDAD

13

CAPÍTULO VI
NORMAS O DEBERES A CUMPLIR POR LOS ESTUDIANTES DE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

14

TRANSITORIOS

15

INTRODUCCIÓN

La educación es en esencia una práctica ética en tanto que lleva
implícita la función de valoración, en virtud de ello los sistemas
axiológicos son parte integrante e inseparablede los procesos
educativos. En este sentido, podemos afirmar que no hay educación sin
valores, y en consecuencia en toda actividad educativa que se
desarrolle entre educador y educando; en general en todas aquellas
actividades que se producen entre los diferentes miembros de una
institución educativa y la institución como estructura y cada uno de sus
miembros.
Bajo estas consideraciones,podemos afirmar que, en todo proceso
educativo existen valores implícitos y explícitos, por lo que el respeto y
la observancia de un código de ética que oriente la conducta de los
integrantes de la comunidad universitaria, optimiza sin duda, los
procesos valorativos propios del acto educativo, sea interpersonal u
organizativo.
La Universidad Autónoma de Tlaxcala tiene en el proceso deformación
integral de los estudiantes que participan en ella la responsabilidad de
asumir la coherencia entre el comportamiento ético de la institución y la
educación de calidad que se imparte en sus aulas.
Nuestra Máxima Casa de Estudios, consciente de que el contexto actual
exige de las instituciones de educación superior no sólo que
contribuyan en la formación de profesionistas con competenciaspara
desarrollar una actividad profesional específica sino que promuevan
una formación con valores y un alto sentido humanista, capaz de
contribuir al desarrollo de la sociedad.
Por ello, Nuestra Alma Mater tiene como Misión ser la institución
pública de educación superior más importante del estado, generadora
de conocimientos, en el marco de la autorrealización, formadora de
profesionales einvestigadores honestos, competitivos y comprometidos
con la justicia social, el respeto y la pluralidad, para contribuir al
desarrollo perdurable del estado y del país.
Mientras que, su Visión consiste en ser reconocida como una de
las instituciones más importantes de educación superior en el ámbito
nacional e internacional, por sus programas educativos de buena
1

calidad, suinvestigación científica, desarrollo tecnológico, realización
humana, vinculación social e innovación educativa, como resultado de
planeación institucional, gestión eficiente y transparencia en el manejo
y aplicación de recursos.
Los valores que promueve son: Justicia Social, respeto,
compromiso, pluralidad, autorrealización y honestidad. Por otra parte su
apotegma define que la cultura es un mediopara lograr la justicia social.
Con base en lo anterior y con la finalidad de que se establezcan los
principios éticos que reglamenten la vida de las y los universitarios,
dentro y fuera de las instalaciones de la institución; se establece el
presente Código Ético.
El sustento normativo se fundamenta en las directrices y
orientaciones emanadas de la Constitución Política de los Estados...
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