Biologia

ORIENTACION VOCACION
ORIENTACION VOCACIONAL
Lista de personalidad
Emocional – racional Tímido – aventurero Variable – constante Taciturno – entusiasta Sumiso – dominante Infantil – maduro Lento – rápido Retraído – sociable Tenso – estable Descontrolado – controlado Dependiente – independiente Rutinario - innovador Ingenuo – seguro de si Excéntrico – convencional Sospechoso - confiablePERSONALIDAD.- Expresa lo que somos y la forma en que nos presentamos ante los demás y ante nosotros mismos; es nuestra unicidad o singularidad y lo que nos diferencia de otras personas. La personalidad es una combinación de características heredadas (temperamento) y características aprendidas (carácter).

TEMPERAMENTO Y CARÁCTER
El temperamento está relacionado con la influencia endocrina (que sedebe a los genes, y que se manifiesta en determinados rasgos físicos y psicológicos).
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Sanguíneos, las personas con un humor muy variable. Melancólicos, personas tristes y soñadoras. Coléricos, personas cuyo humor se caracterizaba por una fuerte y unos sentimientos impulsivos, en las que predominaba la bilis amarilla y blanca. Flemáticos, personas que se demoran en la toma de suelenser apáticas, a veces con mucha sangre fría, en las flema era el componente predominante de los humores del

voluntad

decisiones, cuales la cuerpo.

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CP Martín Téllez Rivera

El carácter no es algo que se traiga desde el seno materno, sino que se ve afectado rotundamente por el medio ambiente, la cultura y el entorno social donde cada persona se forma.COMPONENTE FISICO DE LA PERSONALIDAD

El ser humano desde la concepción, comienza a crecer; día tras día su cuerpo va experimentando cambios que no siempre se pueden apreciar a simple vista. Para su estudio, estas transformaciones han sido divididas en etapas o periodos. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos (talla, peso, constitución), psicológicos (pensamientos, sentimientos,actitudes) y sociales (maneras de relación con los demás). Es conveniente aclarar que crecimiento y desarrollo, aunque se relacionan, no significan lo mismo. El crecimiento se refiere al aumento en el número y tamaño de las células que poseen los individuos, lo cual se traduce como un aumento en peso, estatura y corpulencia física, aspecto que se puede observar en el propio cuerpo. El desarrollo encambio, se refiere a la adquisición de nuevas habilidades o funciones y maduración del organismo para el logro y perfeccionamiento de las mismas; este último es, en la mayor parte de las ocasiones, más lento que el crecimiento.

Diferencias anatómicas y fisiológicas entre hombres y mujeres ORGANOS DEL APARATO REPRODUCTOR CAMBIOS FISICOS Mujeres Hombres Mujeres Hombres + Crecimiento óseo + Crecimientoóseo 1.- Ovarios 1.- Pene 2.- Óvulos 3.- Trompas de Falopio 4.- Útero o matriz 5.- Vagina 2.- Testículos 3.- Próstata 4.- Conductos deferentes 5.- Uretra 6.- Escroto 7.- Vesículas seminales COMPONENTE COGNOSCITIVO DE LA PERSONALIDAD
Hace referencia a la capacidad potencial para aprender, te abstraer de las experiencias, los eventos, las lecturas, aquellos conocimientos y mensajes que te permitenconocer el mundo que permite te rodea. + Desarrollo de los senos + Ensanchamiento de caderas + Surgimiento de vello en el pubis, axilas + Primera menstruación + Producción de óvulos + Forma adulta de genitales + Desarrollo muscular + Engrosamiento de la voz + Crecimiento de vello en: axilas, bigote, barba, tórax, piernas, brazos y pubis + Producción de espermatozoides + Forma adulta de genitalesORIENTACION VOCACIONAL

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CP Martín Téllez Rivera

Aprendemos de los padres, de las figuras con las que interactuamos desde pequeños, de la cultura, de los modelos mostrados a través de los distintos medios de comunicación tales como la radio, la televisión, el cine, la internet, las revistas entre otros, de nuestras experiencias en los distintos ámbitos donde nos moveremos....