biologia

Páginas: 3 (618 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2015
Cápsula
Cubre la pared celular de algunas bacterias.
Determina el grado de patogenicidad de las bacterias que la presentan.
Pared celular
Se encuentra recubriendo la membrana celular de las célulasvegetales, de las bacterias, de las cianobacterias y los hongos.
Brinda rigidez, permite el paso del agua, del aire y materiales disueltos. La pared celular presenta aberturas que están en contactocon las membranas, permitiendo el paso de material de una célula a otra.
Membrana celular
Delimita al citoplasma de todas las células, en relación con su medio externo.
Delimita al contenidocitoplasmático, da protección y permite el paso de algunas sustancias, e impide el de otras, ya que es selectivamente permeable. El paso de sustancias se lleva a cabo por diversos mecanismos de transporte anivel de membrana como: difusión, ósmosis, difusión facilitada, endocitosis y exocitosis (transporte activo).
Cilios
Se presentan en las membranas de los protozoarios y en el epitelio ciliado de lasvías respiratorias superiores de los mamíferos. Son utilizados para la locomoción, para la movilización de materiales en el intestino, traquea, bronquios, etc. En protozoarios son empleados para lacaptura de alimento.
Flagelos
Se localizan en la membrana celular de bacterias, protozoarios, algunos hongos, algas y en espermatozoides. Son utilizados como mecanismos de locomoción y para la capturadealimento.
Pili
Se le localiza en la membrana de algunasbacterias.Se ha encontrado que en las bacterias parásitas, los pilis tienenfunción de fijación. En las bacterias que presentan procesosdeconjugación, los pili mantienen unidas a las bacterias durante esteproceso.
Retículosendoplasmicos
Se localiza en el interior de la célula;comunicando al núcleo con el exterior.Retículo endoplasmático rugoso(R.E.R) Participa en el proceso dela síntesis de proteínas. A través del retículo fluyen sustancias dedesecho o de alimento para la célula hacia el aparato de Golgi.Retículo endoplasmaático Liso...
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