biologia

T. 5: La coordinación de nuestro organismo

1. Los atletas han percibido el disparo de salida e inmediatamente arranca la carrera
a) Indica que órganos de los atletas han participado en este proceso desde que suena el disparo hasta que empiezan a correr.
- El oído, el cerebro, los músculos y los huesos.

b) ¿Qué cambios en el ritmo cardiaco y en los movimientos respiratorios delatleta se producen durante la carrera?
- Un aumento en el ritmo cardíaco y en los movimientos respiratorios.

c) ¿Cuáles de estas acciones son voluntarias? ¿Cuáles de ellas se producen automáticamente sin control voluntario?
- La acción voluntaria es ponerse en movimiento y la acción involuntaria es aumentar el ritmo cardiaco y los movimientos respiratorios.

1. ¿Cuáles son los componentes del SNC?¿Y los de SNP?
- SNC: El encéfalo y la medula espinal.
SNP: Nervios craneales y nervios raquídeos.

2. ¿Cuáles son las funciones del SNC y el SNP?
- SNC: Recibir la información, procesarla y elaborar una respuesta. SNP: Transmitir la información del SNC y conducir sus órdenes.



1. ¿Cuáles son las estructuras que protegen al encéfalo?
- El cráneo y las meninges

2.Nombra los órganos que forman al encéfalo.
- Cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo

3. Define las siguientes sustancias o partes de un cerebro
-Circunvoluciones: Salientes de la superficie del cerebro.
- Hemisferios: Partes en las que se divide el cerebro.
- Sustancia gris: Sustancia que compone a la corteza cerebral.
- Sustancia blanca: Sustancia que compone a la zona interna.
- Hipófisis: Pequeñaglándula que se encuentra en la base de cerebro.

4. Indica las funciones del cerebro y de la medula espinal
- El cerebro recibe la información procedente de los órganos de los sentidos, almacena y la información la procesa para así elaborar las órdenes de respuesta. Además es el responsable de funciones superiores del ser humano como la inteligencia, el aprendizaje, razonamiento, hablar,memorizar, comprender etc y de sensaciones del ser humano como el hambre.
- La médula espinal sirve de paso de mensajes de los órganos de los sentidos al encéfalo y pasa órdenes. Además se encarga de algunos movimientos reflejos.
5. ¿Cuáles son las funciones del bulbo raquídeo y del cerebelo?
- El bulbo raquídeo controla acciones involuntarias.
-El cerebelo coordina las acciones que aprendemos y nospermite mantener el equilibrio
6. En una experiencia, tras extirpar el cerebelo a un animal de laboratorio, se observó que era incapaz de realizar movimientos precisos. ¿Por qué sucede esto?
- Porque este órgano coordina movimientos y nos permite mantener el equilibrio por lo tanto sin él no se pueden realizar muchas acciones.
7. ¿Por qué la destrucción del bulbo raquídeo provoca la muerte inmediata deun organismo?
Porque si se daña no puede controlar funciones vitales de nuestro cuerpo.

1. ¿Cuáles son los órganos que forman a la medula espinal?¿Qué partes o estructuras la protegen?
Los órganos son los nervios raquídeos o espinales y las partes que la protegen son la columna vertebral y las meninges.

1. Nombra el órgano que controla las siguientes acciones:
Retirar la mano cuando nospinchamos con algún objeto: medula espinal
Tocar el piano: Cerebelo
Aumentar el ritmo respiratorio: Bulbo raquídeo
Memorizar un texto: Cerebro
Estornudar: Bulbo raquídeo
Montar en bicicleta: Cerebelo
Exponer oralmente un texto: Cerebro



1. ¿Cómo se llaman los órganos que forman al SNP?
Nervios: Los nervios craneales y los nervios raquídeos.
1. Indica de que manera, voluntaria e involuntaria, se inicianlos siguientes actos
Mover el brazo: Voluntario
Segregar saliva: Involuntario
Andar: Voluntario
Mover el estómago: Involuntario
Sudar: Involuntario
Hablar: Voluntario
1. Nombra los tipos de SNP y explica sus funciones.
Sistema nervioso somático: Regula los movimientos de los músculos de nuestro cuerpo. Lleva la información de los órganos receptores al encéfalo y lleva la respuesta que el cerebro...